今日教学思考

        今天作文教学，让学生审题，明白写什么，这次作文是半命题：什么让生活更美好，接着让学生讲怎么写，学生说要通过事情来说明什么让生活更美好。我接着抛出话题：那这一篇是以描写的方式为主进行写作还是以论述的方式为主呢？学生各抒己见，最后达成一致的意见：写事情，建议用描写的方式；陈述观点，说原因，用论说的方式。引导学生理性思考，适时抛出一些问题，让学生越辩越清晰，期待学生的思维，逐渐走向高阶思维。