2月18日【思图日课】你身边“五”的事物，用语言描述，或者画笔呈现。越多越好。比如：五讲四美三热爱
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《黄帝内经》
天有四时五行，以生长收藏，以生寒暑燥湿风。人有五气，以生喜怒悲忧恐。
草生五色，五色之变，不可胜视。
草生五味，五味之变，不可胜极。
天食人以五气，地食人以五味。
五味入口，藏于胃以养五藏气，气口亦太阴也，是以五藏六府之气味。
声合五音，色合五行，脉合阴阳。
《老子》
五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。
《中庸》-学习5方法
博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
丹菡：
李宏堂：
人有五脏六腑，要吃五谷杂粮。自古便五体投地的崇拜天地。一个大家族，子侄众多，出了五服便不再是亲戚。
朝廷中有五虎上将，犯了大错便会被五马分尸。
现代人，五湖四海交朋友，分分钟就能搞定。
说一个人总是爱说上句，拍马屁，我们用一个成语来表示“人五人六”。说这个人长的粗壮就用“五大三粗”来形容。
为了锻炼身体，华佗发明了“五禽戏”。
睿爸：
五的事物
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