为什么要上大学
我们为什么要上大学，可能你会说为了有个好工作， 为了能改变命运，为了能结识到更多的有识之士等等。
但问题是大学毕业并不一定就有好的工作等你选择，有可能毕业就意味着失业， 相反有些技校或者职高出来的孩子倒是会成为不少制造业或者餐饮业或者旅游相关产业的香饽饽。
也可能上大学只是因为社会上主流价值就认定了小学，中学，大学，研究生...好工作这条路子了，于是那些17、8岁的孩子就不管不顾，高中三年，甚至四年，努力去奔一张大学录取通知书，但真的进到大学的校门了，却并不清楚自己到底想在这接下来的四年或者五年时间中做些什么， 达到什么目标。
最近听吴军老师的《谷歌方法论》其中讲到高等教育，不禁让我自己这些年一直朦朦胧胧形成的一些粗浅的想法串联成串了。
吴军老师的观点是
上大学不仅让人成为未来社会精英的可能性增加很多，退一步讲，即使不能成为精英，获得幸福生活的可能性也大很多。
而我一直都有个很朦胧的观念， 就是如果大学毕业和能挣得高工资相联系好像也并不足以吸引我；如果继续攻读博士甚至有机会成为博士后， 然后在高校任教，这个是我先生特别推崇的理想， 但在我看来那似乎也还远不够精彩， 上大学就是为了有更开阔的眼界， 过上更精彩的生活， 至于什么是精彩， 那自然仁者见仁，智者见智，在我看来不无聊， 不无奈， 有能力成为对别人有用的人， 甚至是别人喜欢、依赖的人、做自己心愿做到的事，那就是一种精彩， 也就是吴军老师提到的“获得幸福生活”。
那么大学要学些什么呢？
首先应该有一技之长， 这一方面是让自己以后能养活自己， 另一方面也是要让自己从大学时期准备晋身为中产阶级；当然技不压身， 你有专业内的技能，也有专业外的爱好， 你有能力向别人普及一些事物或观念， 你可以更充分而有趣地表达自己， 都算技能。大学不是混子日， 不是可以天天无忧无虑地打游戏， 大学不管你学什么专业， 都要本着一个观念，要学好它。学好不是仅仅考个好分数， 还有能用好专业上所学去解决些问题，这个过程中学会服从， 学会合作， 学会创新，学会解决问题，这是大学阶段要努力获取的。
有了一技之长， 如果想更进一步， 为自己未来能成为精英打下坚实基础， 那么就还需要接受些通识教育， 包括历史、语文、逻辑思辨能力、语言能力、甚至要懂点经济学， 心理学、哲学等等。
所以上大学是要努力提高自己的眼界和格局， 是要和比自己厉害得多的人在一起， 这就是为什么我们不仅要上大学， 还要尽量争取上好大学。如果只能进一所好大学的一般专业， 也要尽量争取先进好大学的校门，如果明确自己的目标：为未来的幸福努力， 为成为社会精英努力， 那么就要利用学校的各种优势，无论是课程优势，人力优势，学校的社会影响力等等，努力提升自己的格局和眼界，提升自己的学习力，合作力，而具体的专业到不那么重要了！未来有几个人会在所学专业混一辈子？大家不都在努力跨界、想成为埃隆马斯克那样的斜杠人士吗?所以学习力和眼界更为重要，并不需要更多在专业上纠结，但又一定要努力学好本专业，因为学习的过程本身就是学习力培养的过程！学习刻意练习，也学习时间管理，让自己更有效率才是提升竞争力的正确方法。
另外当下线上教育也如火如荼， 比如MOOK（慕课）上就有很多中国著名高校的公选课，还有futurelearn 等网站有很多资源可以供大家线上学习，内容涵盖文学，心理学，经济学，工学等等，好学的孩子大可以去选修自己喜欢的，或者觉得需要补足的一课；甚至对于早已离开学校多年的或成功或仍有些无奈的人士也可以利用这些资源提升自己的修养-----活到老学到老^_^
所以上大学的目的， 可能并不仅仅是为了以后能挣钱，我希望我的小孩，在大学期间能学会看透钱，能够有些担当和理想；
吴军老师还很强调“在边界内做事”，少做或者尽量不做“愣头青”，这就需要大学生们在校期间能多做尝试， 不怕犯错， 多实践就是增长自己的经验， 就是在让自己一点点清晰做事的边界，以后能尽量少的犯“愣头青”一样的越界错误；
另外就是要有围棋思维： 为谋胜，先虑败，只有立于不败之地才能更容易取胜
计算机思维：有缓存的观念， 凡事留有余地。
大学要不要谈恋爱？
吴军老师当然是鼓励大学生谈次恋爱。的确大学期间 ，没有生活压力， 如果有机会的话，可以很放松地谈次恋爱， 学着了解别人的心思， 异性的心思， 建立自己的朋友圈，和导师、各式各样的同学、师长成为朋友， 让自己成为一个心智健全的人。
我有时总是遗憾自己大学时没有很好的利用那四年好好了解自己， 或者多读读书， 或者多利用机会应用自己所学，现在想，我们的人生轨迹都是自己一步步走出来的， 而每一步轨迹自然是由每一步决定画出来的， 决定似乎又是一个个习惯使然，而习惯的养成，其实和努力方向很有关系， 你有清晰的努力方向 那么不管眼前是苟且还是坦途，你都会想方设法为目标努力；相反，如果没有努力方向，那么可能就只是随波逐流，努力程度随情绪的起伏而忽高忽低，若有若无， 多少年下来，或者早已忘了当年的志向，或者唯有感慨一声“时间都去哪了？”
那么今天的大学生，你的努力方向是什么？ 你为什么要上大学？ 你想30岁的时候自己是怎样的境况？
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