雕塑

大家好，我是文飛，今天是2022年5月26日，是我挑战成长的第841天，今天我想分享的是雕塑。

今天参加爱家萨提亚学习成长小组的读书会活动，就雕塑这一章节，在共读之后进行扮演，超级有感触。

我们的大家长黄主任扮演理性的爸爸，温柔的杨老师扮演讨好的妈妈，许老师扮演爱打岔的孩子，我扮演爱指责的孩子。

黄主任高高在上，我们都感受到深深的压力，还有那份让人不敢直视的威严。

杨老师单膝跪地，让人感觉好委屈，特别难受。

许老师就像一个调皮的孩子，面对着爸爸妈妈想要找到自己的存在感，又似乎有几分抗争。

我在黄主任身边靠后方，伸出一只手指着许老师，就像一个仗势欺人的小跟班，许老师说她被指着很难受，其实我也不舒服。

威严的爸爸高高在上，全家其他成员都很有压力。委屈的妈妈除了感到爸爸的压力之外，就在关注自己的难受，完全无力理会两个孩子。孩子们，一个选择对抗，一个选择依附爸爸，互相争斗。

这多么像很多家庭的样子，被忽视的孩子，没有存在感的妈妈，威严却得不到爱的爸爸。

当爸爸从高处下来，扶起地上的妈妈，两个孩子也围拢过来，一家四口围成圈，每个人都感觉这样很舒服。

这就是神奇的雕塑。只是姿势的变动，就让人感受到家庭关系的改变，胜过无数说教。

现实生活中，你在家庭里是什么姿势，和家庭成员是怎样的雕塑状态？

你希望做怎样的调整？

全家人一起来尝试吧！

很棒的家庭治疗工具，要用起来哦！

谢谢你陪我到这里。