我的一个学生,因为网络成瘾,已经折腾三天了,就在昨天,他的家长终于快要撑不住了,让我给提供一个办法,希望最后做一下努力,实在不行就彻底放弃了。
其实,我和学校交流过,学校的意思是这样的学生不能惯着,因为我们学校就这么一个好班,让学生想来就来,想走就走,再有这样的情况,我还能处理的了。
所以我也就告诉那个孩子的家长,如果孩子不能在假期前改变,我就会把他交给学校,让学校来决定怎么办,这样的情况一定不可以在我们班出现的。
我说的是厌学,或者说是网络成瘾,这是一个开始,如果不能进行震慑的话,接下来我会真的束手无策,到那个时候,再怪自己心慈手软,影响了更多的孩子,也只能说我是误人子弟了。
因此我这里就没有“下不为例”了,这应该算是一个特例,刚开学有这样的情况,如果我一下子处理的太严重,怕会给其他家长带来错觉,进而产生了错判。
这会影响到整个班里所有学生的学习,我昨天已经把这样的意思,非常完整的传达给那个孩子的家长了,在我的感觉中,这就已经表达了我的完全放弃。
这个孩子可以回家了,他以后就和我班没有任何关系了,他的家长好像也没有办法了,看到自己的孩子这样,一直习惯的就是对孩子言听计从,恐怕孩子受到“伤害”,特别还是自己的伤害。
他们也在无奈中,选择了放弃,我想这也算得偿所愿,所有人都有了一个不太出人意料的结局,于是我在教室里进行了座位安排,把他直接跳了出来。
没想到的是,今天上午,在我学习的时候,他的家长就开始打电话,接二连三的让我不堪其扰,因为当时我正在学习,这个学习的价值,对我来说,是没有办法用语言形容的。
可是我需要给他们一个答复,让他们彻底死心,我只好在电话打了十次以后,跑到外面接通了,只需要三五分钟解决问题,也就彻底结束了。
王老师,让他去学校吧,孩子还小,他也已经认识到错误了,只要这一次机会,孩子以后永远也不会再给你添麻烦了。
我没有说不要,只是孩子这样,在学校很不安全的,我们必须确保没有问题才行,还是让孩子和我说两句吧。
老师,我已经想好了,以后好好学习,听你的安排,认真完成所有的作业,并且为这三天的错误,向老师你道歉,请原谅我吧!
好了,我们还是看你回到学校以后吧,记住啊,学校已经有你的不良记录了,接下来会怎么样,全看你能怎么选择,如果还像这两天,你来和不来,没有多大区别。
老师,请放心,我一定认认真真的学习,把成绩追上去,再也不玩手机了,我还听家长的话,也不会再像这两天,让自己成了坏学生的代表。
这就是结果,我的那个很极端的学生又来了,他也许只是再给家长来一次悲情戏,至于能不能坚持下去,我真的非常怀疑,但是他已经来了。
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