昨天跟朋友们分享了一个帖子《蔡少芬，原来你是个“被明星耽误的教育家”啊！》。
分享的方式就像往常一样，丢个链接在群里就完了，也没说为什么要发，也不知道有没有人看，大概是默认“这帖子挺好的，大家看看吧”。
有个闺蜜看完回复“觉得恐慌，看到别人做得很好，担心自己做不好”。
我一面欣慰有人回应，一面又心有躁动。给最好的朋友带来焦虑，这不是我转发帖子的初衷啊。我要负责。
于是我重新看了一遍帖子，一边看一边想，如何能减少闺蜜的焦虑。想着想着真想到了办法，我把帖子中提到的可以借鉴的方法都圈了出来，并做了讨论说明。
图一
第一张图，我配文：拥抱、共情、接纳，花时间教导。
图二
第二张图，我配文：她自己有正向的价值观，并潜移默化的告诉孩子们。（是像聊天一样，不是说教）
图三
第三张图，我配文：辅导作业，尊重孩子，生气的时候积极暂停，发现问题尝试调整。
图四
第四张图，我配文：会想办法给孩子们有好玩的东西可以玩。可能这里有人会说，她有钱，所以她能随便弄啊。但是想做个提示，“给孩子有好玩的东西”一定要有钱吗？一定要照搬她做攀爬网和穿墙洞才行么？肯定不是，对吧。
对照以上四点，我做了反思。
其中最触动我的是：第二点——潜移默化的聊天式的输出自己的价值观，而不是说教。
我常常是平时不普及知识，出问题后就批评和说教。
看来以后要在聊天的时候，多输出好想法，潜移默化的影响对方。而不是平时没事时不说，出事了就抱怨对方不懂，还说教。
由此，我决定，常常梳理自己的好经验，提炼出具体可行的方法，有空的时候多和别人分享。避免只是给人带去压力和焦虑。
通过以上几步，就把单纯浏览帖子，感叹“蔡少芬好会带孩子”提升到更多可以借鉴并运用到自己生活中的“致用”上。
这几步是：1.圈出受触动的点。2.用自己的话总结说明。3.反思自己。4.提炼出学到了什么。
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