我上小学时学习不错,考上了我们当地最好的初中。
一上学就发现周围的同学都很厉害,我很难像以前那样轻松地考出好成绩。而且,初中课程比之小学数量和难度都加大不少,我最初是很懵圈的。
我们的班主任是刚从师范学院毕业的大学生,意气风发,对自我和学生的要求非常高。
他一边自己复习准备更高层次的考试,一边监督要求我们一定要拿到年级第一,不是争取,是一定要拿到,特别是政治,那是他所教授的学科,必须最棒。每天清晨我们都要在教室背书,他检查。压力太大了。
有一次有位同学战战兢兢地提问说:老师,我性格内向,现在对学习没有信心。怎么办?我们都静静地看着,这也是我们大家的问题。
一向严肃的老师突然笑了,说:学习这么紧张你们还有时间对自己没有信心?有这段时间自我消耗,题都背会好几道了。
目标设定好了,不用太在意结果,只要尽力去做就好。我要求你们得第一是希望你们有必胜的决心,要尽力。但尽人事,听天命。是“尽力”,而不是“结果”才最重要。
我刚上大学时遇到很多出色的老师,其中之一教授教育学。他本人云淡风轻,不急不躁,课也很受欢迎。刚入学的大学生们也迷茫,没有信心面对瞬息万变的未来。老师就讲了他自己的故事。
他毕业后来到这所高校,很快就发现周围的同事学历能力都很棒,高校教师的主要任务是教书与科研,他一度对这两项都没有信心,每天焦虑,越焦虑越没有成效。
后来焦虑到无以复加时反而破釜沉舟,干脆不考虑结果,静下心来慢慢去做,真正用心了,教书与科研反而慢慢提升了。
“性格内向,对学习没有信心”在某种程度上可以说是太关注结果,对想象中可能出现的结果心生恐惧又无力摆脱。
其实那真的是一种无谓的自耗。有百害而无一利。
所以,做一个成熟的人,勇敢地去面对学习,生活,以及生命里出现的看上去超出我们能力所及之事。用心去做,基本上,慢慢都会有正向反馈。
毕竟,想象中的困难是最难以克服的。
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