主题：
最近发生的 你印象深刻的一件事。
期中考试成绩公布后，丫头的语文和数学都有进步，可惜英语因为语法问题，相对退步很大。害怕老师为难丫头，便主动约了老师面谈。没成想，和老师的对话如此不顺。
老师，我们之前没上过辅导班，对语法点没什么概念，您看怎么辅导合适？
我课堂上都是多次讲解的，大部分学生都会了的。不行你们就多做题吧。
老师，那我们买什么辅导资料合适？您能不能给推荐下？
这个我不推荐。你不也是老师吗，你自己挑呗。
那，老师，请问我如果给孩子补语法，那，听说初二英语难度会增大很多，我需要提前做些什么准备，以方便孩子更快适应啊？
现在的还学不好呢，以后的就别想了。
哦，好的。
对了，辅导资料不用买了，孩子平常作业中的习题，你抄下来让孩子多做几遍，掌握了，就是最好的辅导资料。
谢谢老师，这个我之前也想到了，就是一直没顾得上抄。
你看，家长自己都做不到，还怎么要求孩子做到呢？
额，额，那个，老师您忙，我不打扰了。谢谢您！
于是，我落荒而逃。
回家后，自己反复想了几遍，逐渐意识到，可能是最初在回应老师的答语中也有如此反驳老师，所以后来的交谈，就被映射了。
反思：
我说话是不是也经常反驳对方的意见或看法？我是否应该多倾听，多思考，少一些言语？
可以留意日常对话，多多记录与观察，改善自己。
网友评论