周一、周三开始上主题课程以来，我们年级组就经常开个小会，集思广益、头脑风暴，年级的几个老师点子总是那么多，这次是关于立春的主题课程，我和李丽老师负责“春之始”这个环节。
在寻找资料的过程中，我对中国的二十四节气又有了重新的认识。
立春，中国二十四节气之一，又名立春节、正月节、岁节、岁旦等。立，是“开始”之意；春，代表着温暖、生长。立春作为“二十四节气”之一，与立夏、立秋、立冬一样，反映着一年四季的更替。立春，意味着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季。由于我国幅员辽阔，各地的气候相差悬殊，“立”的具体气候意义并不适用于全国各地，所对应的地域是位于黄赤交角的岭南地区。冬春的分界线，在广西桂林到江西赣州一线，当立春时，那一线以南地区，已有春的气息了；但我国93%的陆地面积上都还是冬，到黑龙江，往往是在谷雨或立夏时立春。“立”对于很多地区来讲只是一种参考意义。
以前我总觉得二十四节气很神奇，因为古代的时候没有现在科技那么发达，那么老百姓是如何发现并建立这样的一套节气习俗呢，原因就是广大劳动人民的智慧结晶，通过年复一年、日复一日的劳动中观察总结得出的结论。而且对于二十四节气的划分方法我也是有了新的认识。
“定气法”（黄经度数）划分的“二十四节气”（自1645年起沿用至今），每一个节气分别相应于太阳在黄道上每运行15°所到达的一定位置，反映了太阳对地球产生的影响。“定气法”是根据太阳在回归黄道上的位置确定节气的方法，即一个为360度圆周的“黄道”上，划分为24等份，每15°为1等份，每1等份为一个节气，合起来正好是廿四节气。其是以春分点为0度起点，按黄经度数编排，也就是视太阳从黄经0度出发，每前进15度为一个节气，运行一周又回到春分点，为一回归年。定气法“二十四节气”反映了太阳周年视运动，所以“二十四节气”在公历的日期是相对固定的，二者前后不差1－2日。“定气法”划分的节气，始于立春，终于大寒。当太阳到达黄经315°时为立春节点，在每年公历2月3－5日交节。
而后又了解了关于立春的一些风俗习惯，古时候的立春是很重要的日子，立春，又名“立春节”，立春当天迎春已经有三千多年的历史，古代都是在立春这一天过节，相当于今天的春节，如果立春又赶上正月初一，那就是“岁照zhao春”，百年难遇，古时就会认为这一年的收成会非常好。立春作为“二十四节气”之一，与立夏、立秋、立冬一样，反映着一年四季的更替。立春，意味着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的季节！天子要在立春日，行布德施惠之令，举行鞭春之礼，意在鼓励农耕，发展生产。民间也有打春牛、咬春的习俗，至今还保留下来北方吃春饼、南方吃春卷的习俗。
这次的课程很感谢李丽的技术支持，同年级其他老师也给了不同的支持。同心协力共同进步的我们年级，一定会越来越棒！
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