首先要感谢群里耿姐的推荐，让我再次重新学习陈默老师的音频课-如何做不焦虑的小学生家长。还好学习何时都不晚，也很庆幸老师所说的很多自己也正在这样践行。
育儿就象种一颗树，观念就象种子，决定长大后会长成什么树，结什么果。
观念正确才是最重要的，是决定方向的，也就是家庭教育的目标，希望孩子能过好一生。 哪些条件决定了孩子才能过得好？
1）身体健康。
2）心理健康-在其它环境里要能呆得下去，适应环境。
3）将来有不低于平均收入的水平（钱是越多越好的，是没有底的，但何时能安心呢?如果能达到平均收入水平，自已能安定安心，就会过得好，也才有努力向上的动力。）
4）人努力奋斗的动力是来源于别人的评价（是否有别人欣赏他，不要进行太多的行为评价，和别的孩子做比较，否则孩子长大了不会快乐的），还是来自于自已内心强烈的渴望需求。
5）要带给孩子人的享受，进行美育教育，在自然美景里能感受到美，有艺术美，因为人的本质是意识。
6）人要能助人的，人在助人的时候生命循环才是最佳状态。平时要灌输孩子多帮助人，找到自已强大的感觉，得到别人正面的反馈，也能提高抗挫折能力。
7）群处时不焦虑，独处时不焦虑。
人要不能独处，就不停地需要和别人发生链接，需要别人靠近他，自已内心安定的时候很难。人要有独处的能力，要自我发展得比较好，是能够知道自已是谁，另外要有阅读习惯，独处时才会有不焦虑的能力，可以安然面对自已以后的人生。
群处时主要是人际关系问题，不要对孩子的群处进行评价，总问孩子群处的情况，不要太关注，否则孩子一到群体，就会想别人怎么想他，他应该怎么表现等等。
8）培养与人亲密关系的能力。家长需要多向孩子灌输：好朋友是用来分享的，好朋友是用来分担的。
9）好的伴侣关系。有了孩子后，夫妻要成长，成长成为两个成熟的人，这是人过得好的很重要的因素。
10）解决意义问题。了解人生来是为了奉献他的同类的，这样人才能生生不息下去。这样就不会消沉，过得有意义。
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