阅读兴趣培养——无功利阅读

      文/明天会更好    2019.3.11

俞敏洪:教育好自己的孩子，是你最重要的事业。                  ——题记

教育好孩子，是每一个父母最重要的责任，也是最大的愿望，哪一个父母不希望自己的孩子优秀，出人头地呢？那就从培养孩子的阅读兴趣开始做起吧。

孩子是父母的希望，孩子是父母生命的延续，培养孩子的阅读兴趣是孩子变优秀的必经之路，那就从无功利阅读开始吧。

阅读兴趣培养——无功利阅读

所谓的无功利阅读，就是家长不要对孩子阅读书籍有任何的功利性，目的性。阅读过程让孩子自由自在，不提出任何要求，不提问，不考试，不限制时间地点，不要求按家长的意愿读书，这一点我有亲身的经历。

阅读兴趣培养——无功利阅读

我儿子有点个性，有点小脾气，在培养儿子阅读兴趣的过程，我深切的意识到，要无功利阅读。我记得著名教育家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》一书中阐述过一个案例，故事大意如下:

有一个妈妈，急切的想让儿子爱读书，爱阅读，但是儿子就是不喜欢读书，就请教尹建莉，尹老师给她说孩子喜欢读什么书，你就给她没什么书，要买孩子喜欢的材料阅读，比如报纸之类，这个妈妈听了尹老师的建议，赶紧定了报纸，刚开始孩子还喜欢读，可是妈妈着急呀，就开始给儿子定任务，每天多多少，并且读过之后妈妈还提问，以便了解孩子阅读的效果，在妈妈这样的要求之下，孩子再也不读报纸了，无论妈妈如何的哄，就是再也不读了。

阅读兴趣培养——无功利阅读

为什么尹老师的建议在这位妈妈的执行中失败了呢？不得不引起思考。

静静思考，不是尹老师指导方法有问题，而是这位妈妈执行过程中出现了问题，最终导致孩子不愿意阅读。妈妈的急功近利，妈妈的干预，让孩子感觉到了压力，感觉到读书太麻烦，读书是为了完成妈妈的任务，一件事一旦变任务，而且是必须完成的任务，孩子都兴趣就会全无，又怎会爱上读书呢？

这位妈妈的引导失败，由此告诉我们，要想培养孩子的阅读兴趣，必须从无功利阅读开始。不要想着读一本书就是为了达到某一个目的，如果目的性太强，反而会破坏了孩子阅读的兴趣，其实万事都是如此，不只是读书。

我记得有这样的一个故事。一个街道上有一个年轻人，总喜欢用脚踹垃圾桶，有一个清洁工，看到这种现象，就找这个年轻人说:“孩子，以后你每天踹十下垃圾桶，我给你十元钱。”年轻人一听，高兴的接受了清洁工的建议，每天都会去踹十下，清洁工就如约给他十元。有一天，年轻人又如约踹了十下，清洁工说:“对不起啊年轻人，今天我没有钱了”。第二天，第三天年轻人仍然去踹，但是清洁工还是说没有钱，年轻人一气之下，你让我踹，又不给我钱，我偏不踹了。从此这个年轻人就再也不踹垃圾桶了。

故事虽然简单，但是让人深思，为什么年轻人改变了自己的行为呢？是目的性，因为他踹你越要求，是为了完成清洁工的任务，当得不到报酬时，就不愿意干了。阅读何尝不是这样的道理呢？当你把阅读当成任务让孩子完成时，他也会厌烦，也会叛逆，这是就会和你的初衷背道而驰，南辕北辙，孩子就越厌恶，就更不会朝着你希望的方向发展。

我在教育孩子的过程中就深有体会。我感觉孩子需要读的童话，神话，就给孩子买回来，结果孩子不喜欢。而是他自己到图书馆自己选择的书籍，就有很大的兴趣。也许他选择的书籍和我的初衷不一样，甚至有的书根本就不想让他看，但是他却有极大的兴趣。后来我就暗暗的告诉自己，不加干预，只让孩子选自己喜欢的书阅读就好，相信每一本书都有值得读的价值，又不是为了达到某一个目的，结果在我无功利阅读的指导下，儿子爱上了阅读。

正是我的无功利阅读，给了孩子极大的阅读兴趣，让孩子知道了很多方面的知识，宇宙太空，昆虫百科，生物，人体知识等都有涉猎，在和儿子的交流中，深切的感知到孩子知识量的增长，视野的开阔。儿子给我谈及人体心脏的功能，血液的循环等知识，让我吃惊到瞠目结舌。认识到儿子已经从阅读中得到了益处，儿子的变化可以说是日新月异的变化。

从儿子的阅读成长中，我深切的感受到了无功利阅读对培养孩子阅读兴趣的重要，这也是我认为培养阅读兴趣的正确的选择。

正是我的无功利阅读的指导，让孩子爱上了阅读，这是我在教育孩子过程中的感悟，也是成功的经验。