一.感受：学会做出明智选择和仅做自己想做的事迥然不同我们不提倡对儿童的行为采取放任自流的方式我们提倡帮助儿童理解为什么某些行为比其他行为好，帮助儿童在成人不人不在场时，也能自行选择好的行为方式
二.收获：
纪律教育是长期目标，需要让孩子学会判断、调节自己的行为，而不是靠奖惩来判断对错
三.行动：
出现问题时，不着急批评，家长需要明白，孩子从不知道到知道是个过程，了解孩子的内在动机，指导孩子，让孩子用自己的方式和方法自己去解决。
一.感受：学会做出明智选择和仅做自己想做的事迥然不同我们不提倡对儿童的行为采取放任自流的方式我们提倡帮助儿童理解为什么某些行为比其他行为好，帮助儿童在成人不人不在场时，也能自行选择好的行为方式
二.收获：
纪律教育是长期目标，需要让孩子学会判断、调节自己的行为，而不是靠奖惩来判断对错
三.行动：
出现问题时，不着急批评，家长需要明白，孩子从不知道到知道是个过程，了解孩子的内在动机，指导孩子，让孩子用自己的方式和方法自己去解决。
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本文标题：2022年4月22日《纪律教育》培训总结—徐文聪+春蕾五幼
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