写在前面:女儿习惯于每天晚上写完作业和我通电话,聊聊她的同学,聊聊她的老师,聊聊自己对学习的感受。有时候说自己就是单纯想听听妈妈的声音,我就陪她找话题聊,谈谈自己遇到的案例,听听她的意见。在这个过程中我们互相交流对同一个事情的看法往往觉得特别有趣。闲的时候记录了一些话题,就叫《母女夜话》。
要不要做妈妈的好女儿
一个同学告诉女儿,自己从小是被妈妈按照一个歌星的方式来培养的。开始妈妈逼着她唱歌,逼了她三年,然后她自己也喜欢上唱歌了。闺女说很难理解妈妈逼迫三年是个什么滋味。
我和她分析说,其实每个家庭,每个家长培养孩子的方向都有所不同。一个是家族文化的不同,一个是个人对于教育的理解不同,一个是对孩子的期待不同。有的人希望自己的孩子成名成家,付出艰辛也是值得的;有的人希望自己的孩子快乐舒展,觉得做个平凡人很好。没有对错,只有不同。有的人发掘了孩子自己的优势特长和兴趣爱好,协助孩子发展到了极致,孩子成才了。也有的家长是利用孩子来实现自己成长的过程中没有实现的梦想。比如有些家长没有上过大学,觉得是终身的遗憾,就逼迫孩子或者鼓励孩子一定要考上一个好大学。
在探讨这个话题的过程中,我和女儿讲到了我们之间的一次对话。这个事件我们都还记得,虽然细节完全不同。我们一起回顾了那次对话。
有一次回家的路上,我说:“宝贝儿,你想成为妈妈的好女儿,还是想成为最好的你自己?”她说:“妈妈,你放心,我一定会成为你的好女儿。”我说:“宝贝儿,你这样说吓着我了。”她很吃惊地看着我说:“妈妈,为什么呀?”那个眼神充满了疑惑,意思就是说:我当你的好女儿还不好吗?
我慢慢告诉她:“宝贝儿,每个人都会受自己成长历程的影响,有这样或者那样的障碍。爸爸妈妈成长中也有自己的障碍,会有自己的条条框框。如果你一心想成为妈妈的好女儿,就会按照爸爸妈妈标准要求和期待去成长,无形中就会受到爸爸妈妈条条框框的影响。而你如果是要成为最好的自己呢,你就会不受爸爸妈妈思维制约,更随自己的心,追求自己最想追求的那个人生。等你实现了自己的人生梦想,那你一定也是爸妈最好的女孩儿。”当时孩子才八岁,听得有点迷茫。但她还是懵懵懂懂地回答我:“哦。”
孩子不会很明白,但是一定会给她内心植下一个种子,努力追求自己的人生,做最好的自己。我期待的教育目标,就是孩子为了实现自己的人生梦想而努力,而父母做她实现人生梦想的协助者。能够实现了自己梦想的人生是幸福的,是满足的。而且追逐自己梦想的路上,孩子是充实的,有力量的。
我最后对闺女说,不是所有的家长都和妈妈的想法一样。我们坚持自己的,我们也接受别人和我们不同。
孩子说:“妈妈,我将来想开自己的设计工作室。”
当然可以,妈妈努力攒学费。
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