今天是女儿放暑假的第13天。我们全家人今天依然持续在一起学习，我们家长继续白天看课程，泡群读简书，晚上写简书，总结今天的学习情况。孩子继续按照自己的作息时间在学习。我们吹着空调，整个房子静悄悄的，一家人情绪平静轻安，连女儿最喜欢的小狗狗在这安静平稳的氛围中，一点都不吵闹，一会儿趴着睡，一会儿四脚朝天仰着酣睡，憨态可掬，可爱极了。
感赏我们大人，边学习，边调整，虽然步伐慢但终于还是明白了放手的意义，还是终于做到了“大放手”，当然老实说，这里面也有我们无奈，被逼放手，这也就是我们家长还要突破的地方。
女儿强烈要求我们家长放手，这也侧面反映了我们控制欲太强，我们家长越想控制，就越约束和限制了女儿的个性和追求，越就约束了她的无限潜能和可能性。在入群学习之前，用行动创造论的付出、艰辛和努力来要求女儿，但女儿收效甚微，改变不很大。后来入群学习后才知道，这是学习的能量上出了问题。
目前放手一段时间后，女儿有一些突破。她目前全是自由自愿学习，全是自由自愿的改错，终于“带上自己的灵魂在学习”，终于总结出自己的学习状态，说自己的状态老实在“准备刷题的之前，东摸一下，西看一哈”，学习阻力较大。只要有总结，就有对自己学习的反思和总结。
2019年8月6日
网友评论