《幸福的小篮子》感

读了这个章节内容，到处都能找到自己的影子。自从孩子上了小学我的角色又多了几样，要‘养好习惯’‘读好拼音’‘做好行规’‘做好作业’，除了做好自己的本职工作其它时间都在‘陪娃’，更多的是心累。孩子不满了学会顶嘴埋怨了我也意识到问题的严重性了，可以说睡觉都带着问题。

什么都不想了吧！和朋友‘离家出走’了两天，选择的天气并不合适，因为三清山的山上云雾缭绕，可以说什么景也没有领略到。一路上我们有说有笑和一些稀稀落落的游客擦身而过没有人抱怨这样的天气，幸福感倍增想是晴天的时候是无法感受这像雾像雨又像风的云层，停下脚步应声答曰‘你好’！

离开的三天的时间里，晚上孩子都会用微信与我‘汇报’她一天的作业，很开心的表达自己完成作业的速度快，这与我坐旁边她的磨磨蹭蹭不太一样，回想起来我看到的都是她的缺点而且扩大化了，‘自由空间’给的太少，幸福感自然就没有了。原来‘不被打扰’已经成了奢侈品。我想起小时候在奶奶家围墙边种的一颗草莓，那时上学放学的第一件事就是去看看它长大了没有，浇水拔草，有天真的长出了两颗果实，果实越来越红但是我始终不舍得摘，我在想孩子也应该是一样的，不是真的想品尝果实的味道，这个陪伴成长的过程很重要，李跃儿的求看到现在越来越觉得自己做的不够，经常和先生说的一句话就是请不要把工作中的情绪带到家里来，结果反倒是自己对学生的所有心平气和的耐心全都没有带给自己的孩子，真的，自己都不觉得幸福又怎么能感染到孩子，想要‘心病’痊愈，就应当多吃‘幸福’这味药，做个耐心的、内心强大的家长。