高考到底在考什么?
2019年高考已过，不少考生对今年的考题叫苦不迭，纷纷表示没有预料到出题的“套路”。那么高考究竟在考什么呢?我们结合2019年的高考试题分析一下。
一、理解时代主题
2019年高考题全面贯彻了党的十九大精神和全国教育大会精神，对学生爱国主义、品德修养、奋斗精神等品质进行考查和引导。
今年是中华人民共和国成立70周年和五四运动100周年。新中国成立和五四运动成为了考题一大热点。试题中展现五四运动百年来中国青年的爱国精神和奋斗精神，展现为新中国努力奋斗的老一辈革命家艰苦奋斗的精神。在语文全国卷Ⅱ中作文要求学生以当事人身份完成写作，如在五四运动集会上的演讲稿等。在考试时，学生要结合时代主题进行作答，不能跑偏。
二、关注社会发展动态
互联网时代的今天，社会在不断发生变化，对于学生，不能两耳不闻窗外事，要时刻关注社会发展的动态。如语文全国卷Ⅲ中提到了共享单车的相关问题。
2019全国卷Ⅲ语文题
三、学生的综合能力
① 基础知识掌握能力
强调基础是高考命题的一贯原则。高考考查学生对基础知识掌握的能力。如语文试题里面的古诗词和文言文、理综文综里面的学科基础知识等。高中各学科涉及到的基础知识较多，学生在复习时要构建学科知识体系，掌握学习方法，以便更好地应对考试。
② 阅读理解能力
不论哪科考试，都有考查学生获取和理解信息的能力。以语文为例，全国卷Ⅰ中第一题现代文阅读，包含三道大的阅读题目，其中第一道分值为9分，需要阅读1200多字的材料内容。除了现代文阅读外，还有古代诗文阅读等，文字内容非常多。对于学生来讲，需要在考场上快速阅读且理解文章的内容，并作出分析思考。
③ 解决问题能力
对学生解决问题的能力进行考查，引导学生注重从“解题”到“解决问题”能力的培养。如理科综合全国卷Ⅰ其中一题要求验证植物在干旱逆境条件下气孔关闭的适应性表现的直接诱发因素，需要考生根据给定的材料进行实验设计，考查考生实验方案的制订能力。
④ 创新能力
创新性是高考评价体系重要的考查要求，学生需要打破固有的思维模式，对问题有独到的见解。如语文全国卷Ⅰ中让学生从“故事”与“新编”的角度简析鲁迅《理水》一文的基本特征，学生可以从多个角度进行回答，答案并不唯一。学生需要具备创新能力。
四、传统文化素养
考题中融入大量传统文化内容，对中国传统文化的理解也成为考查的一大趋势。如理科数学全国卷Ⅰ的选择题中涉及到了周易八卦。理科综合全国卷Ⅰ涉及到了兵马俑、陶瓷等。
2019全国卷I 理科数学题
2019年全国卷I 理综题
2019年全国卷Ⅲ 语文题
总而言之，在素质教育形势下，高考考试内容也发生了变化，更加注重对学生综合能力的考查。另外，“两依据,一参考”新高考招生录取模式下，高考分数也不是高校录取的唯一参考。所以，学生在掌握基础知识的同时，要提高自身的综合素质，积极参与社会实践活动，提升创新能力，增强升学实力和竞争力。
最后，愿广大学子皆能圆梦理想高校!
来源：学马教育研发中心
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