养育孩子，让她们健康的成长，是基础，所以了解一些儿童常见病，学习一些简单常用的护理方法是必要的，详情可见我上一期的学习主题。
但是正确处理孩子的情绪问题，做好孩子的学习启蒙，她们的教育问题是我们一生都要学习的内容。就像养育花朵，水是她们成长的基础，土壤中源源不断的营养来源供给她们一步步成长，花，总会长大，可是怎么长好，这是我们要思索的问题。
言归正传，今天讨论的主题是怎么轻松搞定爱发脾气的熊孩子。
我们可以发现，大人比起小孩子来说，要理智的多，似乎更不容易发脾气，因为我们懂得克制自己，我们也会生气，也会忧伤，也会愤怒，可是我们知道什么时候该表现出来自己的情绪，而什么时候该隐藏自己的情绪，甚至如何安慰自己。可是小孩子不懂这些，她们的情绪脑比较发达，但是理智脑还在日趋成熟的建设过程中，一般到20岁左右才会完全成熟，当她的理智平衡不了她的情绪时，她们就会发脾气，这是生理特点决定的，所以请充分的理解她们，不要站在你的角度思考她们的问题，而应该站在她们的角度问题。
但是孩子发脾气也有一个好处，就是培养她们理智脑的时机，处理得当，你会更快的帮她们发展理智脑。
但是我们应该怎么做呢？
首先，引导她们描述自己的情绪。当孩子闹情绪的时候，可以引导她正确的描述自己的情绪，是生气呢，忧伤呢，委屈呢，还是愤怒呢，因为在她描述的过程中，她会慢慢平静下来。
然后，让孩子仔细的思考自己的情绪。想一想她们的情绪是从哪里来的，要怎么消除这种负面的情绪呢？
最后，等宝宝完全冷静下来以后，帮她回顾并反思这个发脾气的过程。告诉她发脾气并不能解决什么问题，应该试着解决问题，并且可以适当引导考虑一下别人的感受。
比如有一次我和朵妹一起在玩磁力片，拼了房子还有花朵，这时候蕊宝强力入驻过来抢玩具，因为不想要蕊蕊哭闹嘛，我就交给蕊宝了，结果她就弄坏了，朵妹就生气的躲在小房间去了。一会儿她见妈妈没有过去找她（因为一般朵妹发脾气的时候，我都会过去抱着她，耐心的给她分析解释，然后她就会释然，可是有时为了照顾妹妹，比如妹妹也在哭闹，就没有及时去响应朵妹的情绪），她就走出来一遍遍的在我跟前说：我不喜欢妈妈了，我再也不跟你玩了。我知道她是为了吸引我的注意力，我就过去抱着她说：朵妹，你怎么了，妈妈没有惹你啊？她还是假装不理我，我就会亲亲她再问她。她就会说：我就是很生气妈妈没有保护好我们的玩具。然后我就给她解释，（首先肯定她的情绪）如果有人弄坏了妈妈的东西，妈妈肯定也会很生气，可是妹妹看我们两个玩的那么开心，她也想过来一起玩啊，但是她太小了，所以不小心弄坏了，但是我们朵妹大姐姐很棒，我们可以重新拼好啊。然后朵妹一会儿就高兴了。然后再给她说不要再无缘无故说不喜欢妈妈了，因为妈妈很爱你，你这样说妈妈会伤心的，然后她就会亲亲我。
还有一个事情是，其实孩子远比我们想象的要敏感的多，所以她们更容易捕捉到情绪，当她无法承受的时候，就会闹情绪。其实她们很容易就能够分辨出大人的情绪，所以在我们还没有完全表现出来的时候，她们已经察觉到了，或者伤心，或者委屈，或者生气，或者愤怒。带小孩三年多了，其实我也是最近才琢磨明白这个道理。
我的小朵妹像小天使一样，从小到大都很让我省心，就是有一点，爱哭。以前我总是不明白，因为我小时候就很爱哭，我想，难道这是遗传吗？但是，细细一想，我小时候爱哭是因为爸爸为了我和姐姐读书常年在外打工，妈妈一个人带我们脾气不好，经常打我我才哭的啊，但是朵妹呢，我们大家都那么宠她，她为什么爱哭呢？
后面我才发现她是一个极敏感的孩子，我们还没有生气，她已经感觉我们要生气了，所以她哭了；我们只是为了安抚妹妹的哭闹，但是她已经感觉我们在偏袒妹妹了，所以她哭了，像是预先感知，所以预先释放了自己的情绪，以后妈妈要更加注意自己的言行的。
至于你说孩子太小，有的时候她就是会无理由的发脾气，无法引导，那么我们做的唯有等待，有的时候宝宝的大脑接受了太多的刺激，就是需要一个发泄的机会，静静陪她度过就好。
至于你说一岁多的孩子能不能沟通？当然可以，据我观察，虽然她们不会说，不会明确的表达自己的意思，但是她们完全明白你所说的话。
比如我的蕊宝一岁四个月，吃饭的时候，我说准备吃饭了哦，她就会自己去把吃饭的围围拿过来；拉了臭臭，她会过来找我，说粑粑，然后自己去把纸尿裤拿过来等我给她洗屁股；想要出去玩的时候，就把帽子拿过来拍拍自己的头，因为她在家不戴帽子，只有冬天出门才戴；晚上睡觉前黏在妈妈身上不下来，我就会和她商量，妈妈要去给你兑奶奶，不然你就没有奶奶喝了，然后她会万分不情愿的从我身上爬到床上去等我。
相信我，从孩子一岁多开始，你们之间完全就可以沟通了，也完全能够明白彼此之间的意思，因为，这就是亲情，这就是天天相处在一起的默契。
（人物介绍：朵妹，三岁九个月；蕊宝：一岁四个月）
坚持这三步，轻松搞定爱发脾气的“熊孩子”
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