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『 特殊需求孩子的正面管教 』之 数字认读

『 特殊需求孩子的正面管教 』之 数字认读

作者: 陈玉洁武汉正面管教讲师 | 来源:发表于2022-06-15 17:41 被阅读0次

今天开始给小帅哥调整课程内容:指定数字的认读抄写。主要锻炼口、眼、脑相互协调的过程。为什么每次要明确目的?因为有时候做练习的过程中,出现各种情况,做着做着就忘了做这件事情的目的是什么。

第一天练习用的时间有点长,但是能耐心的坚持完成,也是棒棒哒!

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