想问问宝爸宝妈们，你知道怎么给孩子零花钱吗？
比妈今天教你几招，既能让孩子学会理财，还能形成良好的金钱观哦！
说到零花钱，想起我的小时候，那时妈妈是同意给我和弟弟发放零花钱的。
可爸爸坚决不同意，他认为小孩子有零花钱会养成挥霍的习惯。
后来我和弟弟都上寄宿学校，必须每周从家里拿生活费。
手上一下子有了很多钱，而我们却很慌张，不知怎样分配这么多钱。
爸爸现在提起这件事也很后悔，反省着那时应该给我们一些零花钱，让我们从小学会自己理财。
所以零花钱可以给，但什么时候给，怎么给就成了值得思考的问题。
日本学者的一份调查显示：
比起近邻日本、韩国和越南，中国孩子的零花钱更加充裕，四国当中，中国城市儿童的零花钱绝对金额最多。
调查还中反映出：
中国同龄孩子间零花钱的差额过大；父母给孩子零花钱方式较为随意；孩子对零花钱的支配权也偏小等问题。
然而让人感到担忧的是，这些问题并没有引起中国家长们的注意。
1、定期给零花钱
很多家长对孩子的“零花钱”问题并不那么在意，给孩子零花钱全凭心情，要么不给，要么一给就是好多，这都不可取。
建议：一般而言，父母在孩子4-7岁的时候就可以开始给孩子零花钱。
但由于孩子的自控能力较弱，年龄越小给的零花钱也越少，间隔时间也应越
短（如一周一次）。
随着孩子逐渐长大和自控能力的逐渐增强，零花钱的数目可酌情增加，间隔时间也可以长一点（如一月一次）。
关于零花钱支出，家长要有系统规划，重视这种培养孩子“金钱观”的方式。
2、西方的“干家务给零花钱”不可取
我嫂子曾一度对孩子实行以劳计酬的政策，规定洗一次碗多少钱，擦一次地多少钱，洗一次衣服多少钱。
到最后他发现，孩子干什么都要问有没有钱，哪怕是很简单地扔一次垃圾，也要问这个给多少钱。
孩子按劳取酬的习惯确实培养出来了，但唯利是图的心理也开始露出苗头。
建议：小孩子做家务事就给零用钱固然很好，用“工作”赚取报酬理所应当。
但是要让孩子明白一点，他也是家庭中的一员，理所应当承担部分家庭责任。
比如：洗自己的衣物，整理自己的床铺和房间，洗碗，扫地等，这些都是自己的事情，应该自己做的，没有报酬可拿。
3、不要干涉孩子的支配方式
西方教育专家认为，儿童应从3岁开始进行经济意识教育，主要教理财知识，并制定了3-7岁年龄阶段的教育计划：
3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。
4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。
6岁：能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，培养 “自己的钱”意识。
7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。
建议：孩子拿到零花钱后，给孩子自由支配的权利，让孩子自己做决定。
家长不可多过的干涉，否则会失去培养孩子消费计划和理财能力的大好机会。
刚开始孩子在拿到零花钱时会乱花是在所难免的，但让孩子在“吃一见长一智”中幡然醒悟，也未尝不是一件好事。
4、不要没收零花钱
很多家长动不动就用“你再XX，就没收你的零花钱！”来威胁孩子。
久而久之孩子会产生这样的想法：“反正拿到零花钱之后又会被收走，不如一拿到就赶紧花光，免得再被收走”。
孩子一旦产生这种恐慌，那么帮孩子建立“理财观念”的作用就失效了。
建议：孩子犯错了，惩罚的方式有很多种，没收零花钱的方式对孩子的教育程度较小。
而且很可能引发误会，让孩子觉得爸爸妈妈没有诚信。
作者 | 亲子早教分享 十七原创
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