29014郑艳
《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》文. 图/（美）艾瑞.卡尔 译/林良 明天出版社
这是一本读起来朗朗上口的绘本。让小朋友不仅认识了很多的小动物，丰富的色彩，还是可以运用句式来做亲子互动的一本书。故事最后设计了一个非常巧妙的结尾，孩子们孩子们，你们在看什么？我们看见一只棕色的熊、一只红色的鸟、一只黄色的鸭子……
这本书最大特点是连锁式的情节和重复式的对话，对刚学会说话的小朋友来说，可以很好锻炼语言能力。
来说说我是怎么玩这本书的吧。
一个是玩句式。根据“棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？我看见一只红色的鸟在看我。红色的鸟红色的鸟，你在看什么？”为模板，自己改编。
“穿红色裙子的小妹妹，穿红色裙子的小妹妹，你在看什么？我看见一灰色的小恐龙在看我。灰色的小恐龙灰色的小恐龙，你在看什么，我看见穿一位黑色衣服的妈妈在看我”。
二个复述故事玩记忆。在外面散步，或躺在床上的时候，我会读“棕色的熊棕色的熊你在看什么？”小朋友会很有兴趣的接下一句。一起来互问互答把故事说完。
绘本讲师训练营【33期】10/21阅读原创《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》
网友评论