雷素敏坚持原创分享1776天，中31期第八次上课收获。在约练中咨询师不断的给建议。一是对咨询专业不太熟悉，二是更好的帮到来访者，第三有可能来访者想要建议多问一下访者的感受。可以和咨询师探讨他对这场咨询怎么看。这时咨询师就会有觉察。作为观察员不一定要直接说出来。
陪伴孩子就像升级打怪。最后自己改变了全然的接纳和放下了，就会有很多变化出来真正的改变。不论谁说你什么都能接得住。如果接不住，说明还需要继续成长。
关于孩子上学。哪一天他上学你也不信息若狂，他不上学，你也全然的接纳。孩子上学的数会越来越多。
如果孩子的目标感太强，就很难放下自己。自己压力很大，就会出现焦虑，抑郁。咨询师有好的关心来访者同时问问他。的身体确认他的直觉和感受，和他是一伙的。只要是验血的孩子不学都很困难。跟不上有规律的生活。想要分出很多精力，面对家长的负面情绪会越来越没力量，所以家长稳住自己。家长的文是孩子改变的定海神针。
生活中很多事知道未必能做到。要想做到就得不断的修炼，在事上磨。
当事人究竟想要的是什么？如何做到查哪些是不合理的信念。听说多用开放性问题，封闭性问句本身就有预设立场。如果不知道怎么问也可以问他的感受是什么。非常自大的人。很明白，一笑了之，未必和他较真和抬杠。注重自己。你的接纳度足够高了，何必和他一般见识。
元首是太极的概念，顺势而为，借力发力不费力。接着来访者的情绪起到四两拨千斤的作用，第一，温柔的接住，顺势后退，顺势回推。
对方拳头打过来时又分三种情况，如果是一岁的孩子朝你打拳头，你足够强大，你会笑嘻嘻的给他玩。
这种情况你们两个的力量差不多，他向你伸出拳头。你会恼怒，也会把拳头伸过去怼他。关系就会掉了。你再说没有青春期的孩子的情绪状态好对孩子直观重要
咨询师相信每一个人都是解决自己问题的专家，孩子也不例外。我们作为咨询师或者家长做好水引子。我们要好来防止一起探讨强化我们总先要放下。
咨询师在态度上足够的好奇。我想因为自己懂得心不欲舍，不评判，不知道，不建议。另外，坚持当事人是解决自己问题的专家，坚信当事人有答案。
语言方面的探讨，接住情绪保持深厚一小步。确认来访者的知觉，这一点至关重要，探讨资源挖掘例外。
讨论有用的方法，鼓励有效多做一些。处理目标之后，一，探讨例外。比如这个问题让你很不好受，先关注的人，你是怎么做到照顾好自己的？青春期的孩子最主要的是关系。关于例外解决最重要的部分。自觉找到来访者想要的，有了好的定位才能探讨例外，例外和目标是紧密相连的。对，咨询师要稳住自己的情绪。先反复也很正常，反复反复，效果更巩固。例外是穷病理化和强调复原力，他认为问题不会一直总是在发生例外，就与其新的不如让他掌握他已有的方法。以后问题不严重，或者问题不曾发生。不退步也是进步，不更糟糕也是进步。更重要特点或墙上的物品拟人化，也会让来访者看到他的资源和力量。功能强强自信，带来希望力量。
2022-9-13 22:27
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