一至三年级一直在托管班，上四年级打算不上托管，让她自己回家做作业

这个问题真的不是有很明确的答案。孩子在一到三年级的时候，托管班的情况经常稍微了解一下，四年级的时候观察一段时间让孩子的作业习惯和学习习惯有了一个固定化之后，然后再决定，是否让孩子自己在家做作业，或者由家长来进行陪伴指导？

很多时候我们需要解决孩子学习问题的过程中，不要想当然的去帮助孩子代办或者假设孩子的问题，我们应当进行努力的观察了解，客观的分析孩子的现实状态，帮助孩子正确认识自己的状态，树立正确的信心和学习习惯。

这样的观点有点类似于我们的一种被动的方式，类似于我们中国古代的军事战争中的几个字，那就是，水来土掩，兵来将挡。看似简单，但其实包含了一个很大的智慧。这个大智慧就是，绝不松懈，认真对待，客观分析。

当然在任何时候我们都应当秉持一个观点，那就是，孩子的教育以鼓励和表扬为主，以相信孩子为主，帮助孩子树立自信心，树立自己的学习观念和学习态度。

总之我觉得，对于四年级孩子从来没有自己完成作业或学习的状态，应当让孩子去尝试的做一做，家长加以积极的关注和辅导。