建构知识体系包括四个主题，分别是学习的含义，包括广义的和狭义的。通常狭义的含义包括阅读、听讲、研究、探索、实践。
建构主义包括组织和案例分析，组织也是分为广义和狭义的。案例分析提到了嘉华月刊。
有效利用大脑三位一体，大脑结构分为爬行动物脑，边缘系统，和新皮质。左右分工的大脑，具有脑眼的大脑。
升级思维系统，包括知识的呈现和理解运用。理解运用，包括了识记，编码储存，再认或者再现。
第四次作业：建构知识体系～让你的学习效能倍增
建构知识体系包括四个主题，分别是学习的含义，包括广义的和狭义的。通常狭义的含义包括阅读、听讲、研究、探索、实践。
建构主义包括组织和案例分析，组织也是分为广义和狭义的。案例分析提到了嘉华月刊。
有效利用大脑三位一体，大脑结构分为爬行动物脑，边缘系统，和新皮质。左右分工的大脑，具有脑眼的大脑。
升级思维系统，包括知识的呈现和理解运用。理解运用，包括了识记，编码储存，再认或者再现。
第四次作业：建构知识体系～让你的学习效能倍增
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