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微信群，乐乐妈问大家，乐乐两岁半，一发脾气，就喜欢摔东西，咋办？
乐乐妈说，乐乐总是摔遥控器，连续三四天了，今天摔了一个杯子。
我们一听，忙七嘴八舌的询问情况。
乐乐妈说，她在做饭，乐乐拿抹布擦桌子。她觉得，乐乐弄得到处是水，就把抹布拽过来。
谁知，乐乐把杯子的水往桌上倒，大人一喊，他气得一松手，杯子‘啪’一声掉地上，碎了。
最让乐乐妈头痛的是，乐乐天天擦桌子，还要洗碗。
说到一半，乐乐妈突然想到，有时，她也会倒被子里的水擦桌子。
这么一说，大家明白了，乐乐是因为好奇，模仿大人，而不是耍脾气、不听话。
其实，幼儿从1岁半左右，就开始模仿他人了。他对外界感到好奇，就会尝试探索，动动这个，摸摸那个。至于是否危险，那是大人该考虑的。
乐乐喜欢擦桌子，这是宝贵的学习过程。而大人看到的是什么？衣服会弄湿，桌子要重新擦。
当成人在游乐场，玩激流勇进的项目，会不会弄湿衣服？换位思考下，我们就能理解，孩子想要尝试的迫切心情了。
乐乐擦桌子，既锻炼协调能力，还能建立起良好的心理秩序。
所以，在保证安全、道德的前提下，幼儿可以尽情尝试喜欢的事情。
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幼儿发脾气，其实是好事，这说明：他懂得表达自己的愤怒和不满。
蒙台梭利在《有吸收力的心灵》中提到，儿童能够发怒，这表示他在保护自己，对他今后的正常发展有好处。
成人总认为，儿童只要不发脾气，就什么事情都没有。
可是，真的什么事都没有吗？
一个心理健全的孩子，会表达愤怒的情绪。而那些心理秩序被打乱的孩子，才会做一个乖乖‘听话’的孩子。
他们从不敢表达自己的意见，只知道按照别人的要求做事。这样的孩子无疑是可悲的。
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孩子发脾气，父母怎么做？
首先，无论发生什么，接纳孩子的情绪，给予恰当回应，是最重要的一步。
《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》的作者在书中强调，比语言的技巧更关键的是我们的态度，如果我们没有真正和孩子产生共情，无论我们说什么，在孩子眼里都是虚伪的。
孩子在什么情况下会对大人发火？
答案是：信任大人的情况下。
很多家长一遇到孩子发火，就跟着发火，结果上升为家庭矛盾。时间一长，孩子有什么事，都会闷在心里，再也不愿意跟大人说了。
所以，接纳孩子的情绪，比什么都重要！
第2步，鼓励孩子说出内心的感受。
孩子找到我们，是想解决问题的。当我们帮助孩子说出内心感受，那么，愤怒也会找到原因。
第3步，解决问题。
大人倾向于给出解决方案，快速、利索。但是，这么做的后果是什么？
孩子会依赖大人，会逐渐丧失主动思考的能力。
我们不妨引导孩子，先问问孩子的解决方案，继而一起讨论，如何把事情处理好。
孩子发脾气、摔东西，都是在表达不满。作为父母，我们要认真倾听孩子的需求，积极回应他们。
只有这样，孩子才会将我们当作朋友，才会愿意与我们沟通。而这一点，会在未来的亲子关系中起到事半功倍的作用！
蒙台梭利强调，我们成人的每个行为都会对婴幼儿的心理造成影响，不仅会影响他的现在，还可能会影响他的未来。
因此，育儿无小事，父母肩上责任重大，且行且学习！
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