《如何阅读一本书》将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。
书中提到：分析阅读的第一个规则，虽然所有书籍都适用，但特别适合于非小说类的论说性书籍。这让我回想到我们漫长的学校教育中，一直以来都是在引导学生大量阅读文学书籍，小说，散文，诗歌，对于其他方面可以说没有要求。所以，图书馆里经常借的除了专业书，可能标着I类借的最多，这些书读起来不累，也不会想去做读书笔记吧。
回头再看，那时候荒废了多少好时光，阅读的内容局限在一个小范围内，更不知道通过不同层次的阅读，可以系统去学习很多更有用的可以称为知识的东西。
也许现在知道了还不算太晚吧。
阅读，可以提高自身理解和思维能力。
读实用性或者理论性的书籍，这个过程就像是在跟着一位无声的老师去学习。相对地，跟着一位现实中的老师学习，学习过程是：提问--听讲--理解--答案。
阅读学习的过程没有听讲的环节，变成了提问--阅读--思考--答案。
这是能动性上的差距。阅读的过程中想要学到东西，全都要依靠自己。自己提出问题，自己去书中找答案，中间是大量阅读，充分发挥想象力，继而运用逻辑思考分析能力的过程。
这样，通过不断的长期积累，自然理解和思维能力会得到提升。
怎样阅读才能达到最佳效果？
越主动去阅读效果越好，想要从书中学到的越多，获得就可以越多。
养成良好的阅读习惯，一方面应当带着问题去阅读，而同时，也要做好读书笔记。
有输入也有输出，才能尽可能吃透一本书。这就是书中提到的“读出言外之意”和“写出言外之意”。
具体应当怎样阅读一本难读的好书？
01.这里的好书，一般是实用型或者理论型书籍，而所谓的难读，用书中的概念来理解应该是作者的水平远在读者之上，这时候，书本就成为一位老师，读书，就是要尽量多的从老师那里学到知识。
02.从检视阅读开始，通过略读和粗浅阅读，了解到整本书的大概内容，整体框架等等，从头到尾读一遍，略过不懂的部分。集中精神将全书读完，再进行第二遍阅读。
03.接下来是分析阅读。通过分类，首先知道书的类型架构和表达方式。然后从各个角度去拆解吃透，其间可以运用各种工具来进行辅助。
粗读时为什么要略过不懂的部分？
“……如果你坚持要了解每一页的意义，才肯再往下读，那你一定读不了多少。在你努力去了解那些细微的重点时，就会错过……一些大原则……”
在难懂的部分被卡主，纠结缠绕在里面的时候，时间精力意志被耗费，对于了解全书的精华其实没有很大帮助。
而好书的作者，是希望大家都能从自己的书中收益的。他会尽量以大家都能理解的方式去阐述他的主题思想，而不会为难读者。
所以，轻松去领略一遍好书的风貌，至少也能有一半的收获。如果能在自己的工作生活中运用起来，那更是已经显示出好书的价值了。
为什么做读书笔记很重要？怎样做？
想保持从头到尾的主动阅读，只有积极性可不够，还需要技巧。
读书时容易打瞌睡，会有走神，目光读了好几页却根本没动脑思考的状态。
你明白阅读对你有帮助，却不可避免会出现这样的状况，运用读书笔记不但可以减少这种瞌睡走神，而且通过读书笔记可以充分的概括提炼出输的精华内容，然后更利于消化吸收书中的知识。
利用读书笔记，在读完过后也能帮助你重新快速回顾整本书的内容，还能让你更好的记住作者想让你了解的精华。
读书笔记的形式方法有很多种，一方面可以在书上圈圈画画写写，可以是任何触动你的地方，也可以在相应空白处写下自己的感想。另一方面，可以自己用架构+摘抄+评论的形式单独呈现出来。
总之，任何利于自己理解记忆的方法都是有效的。个人认为第二种更好更直观，这就是真正的“把书读薄”。
《如何阅读一本书》将重点放在了高阶段的读书层次上：分析阅读和主题阅读。这样的阅读能够在真正意义上促进我们心智成长，一方面加强了我们的思维理解能力，一方面又让我们领悟到了新的知识，让你更加了解世界，也更加了解自己。
所以还等什么，赶快去找一本好书，读起来吧！
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