007之35 我理解成长型思维

本文所有观点来自卡罗尔·德韦克著作《终身成长》（楚祎楠译，江西人民出版社）。

每个人都兼具两种思维模式——固定型思维，成长型思维。只是，不同人两种思维在头脑中所占的比例不一样，比例越大的那个思维会主导人的行为模式。

固定型思维模式的人会认为，很多事情都是既定不变的，比如说智力、领导力，笃信天赋。而成长型思维的人没有边界，他认为所有的事情都是可以改变的。

如何看待失败？固定型思维的人认为失败是给自己贴上了一个loser的标签，会暴露自己的不足，而这种不足是永远不会改变的，所以说他会很害怕失败，很害怕让别人看到自己失败，很在意别人对自己的评价。而成长型思维的人，把失败看成是一种自我发现，是一个成长的机会，所以，他拥抱失败，不把失败的作用扩大化，只思考要做些什么才能更进一步呢。

那么有一个大家都很关注的一个问题了，就是如果说一个成长型思维的父母，是不是就会培养出一个成长型思维模式的孩子呢？

答案是，no！

成长型思维的父母呢，也要以正确的方式来传达给孩子这种成长型思维的理念，孩子才会成为一个成长型思维的人。具体提到三个方面。一，你如何称赞孩子。有趣的是父母的称赞方式，不一定与他们的思维方式一致，即使有些父母拥有成长型的思维方式，但是我们依然可以看到他们会夸奖孩子的能力，而不是关注孩子的学习过程，通过称赞孩子聪明来给予孩子信心的观念有时是根深蒂固的。所以要想培养孩子的成长型思维，要称赞孩子的努力和由之而来的收获。第二，面对孩子的错误和失败时做出的反应。那些对孩子的挫折表现出兴趣，并将其视为学习良机的父母，才能将成长型思维模式传授给他们的孩子。第三，老师。老师在教学过程中注重学生的理解，而不是简单的让学生死记硬背知识、规则和步骤，会培养学生的成长型思维。

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