美文网首页
《关键在问》第二章:焦点讨论法的结构

《关键在问》第二章:焦点讨论法的结构

作者: 荷锄葬花 | 来源:发表于2020-12-10 22:05 被阅读0次

1.加工生活经验的自然方法

1)人类认知的内部过程:知觉-反应-判断-决定

2)人类思考的自然过程:

与外部世界相遇(客观性层面)

将外部世界与自己的内部经验相联系(反应性层面)

发现其中的意义(诠释性层面)

基于以上过程,得出结论或做出决定(决定性层面)

3)焦点讨论法就是基于上述四个意识层面展开的,并且它可以在活动范围上,从个人生活的反思扩大到团体内对各种深刻见解的分享。运用焦点讨论法展开的讨论或对话聚焦于某个特定的主题。通过一系列问题,我们可以获得具体的情境信息、感性的回应、对问题的诠释以及所需的行动。

2.用焦点讨论法来构建有效的讨论

1)客观性层面:关于事实、外部现实或印象的问题。

2)反应性层面:唤起个人对信息反应的问题。这种反应包括内部 回应、情绪或感受、与事实相关的隐藏意象或联想。每当我们面对某一外部现实(客观性层面的信息)时都会体验到某种内部反应。

3)诠释性层面:挖掘意义、价值、重要性、含义的问题。

4)决定性层面:引发解决方案、结束讨论、促使个人或团体就未来做出某一决定的问题。

3.准备就一个具体案例进行练习

1)事件:学习冰雪健身操

2)问题冲突:学生不爱学

相关文章

  • 《关键在问》第二章

    今天读《关键在问》第二章,焦点讨论法的结构。 焦点讨论法遵循了人类认知的内部过程:知觉——反应——判断——决定,基...

  • 《关键在问》第二章焦点讨论法的结构

    【客观性层面】本章主要知识要点: 1.杜威对理解的信息提取:理解:抓住信息不同部分的关系。持续不断的反思,不断思考...

  • 《关键在问》第二章:焦点讨论法的结构

    1.加工生活经验的自然方法 1)人类认知的内部过程:知觉-反应-判断-决定 2)人类思考的自然过程: 与外部世界相...

  • 关键在问 读书笔记(一)

    关键在问读书笔记(一) 第一章 在学校中运用焦点讨论法的重要性 焦点讨论法可以称为“艺术形式法”、“讨论法”、“焦...

  • 《关键在问》读后感

    2021.2.26.1 阅读书目:《关键在问》 阅读收获:今天开启《关键在问焦点讨论法在学校中的应用》阅读,这是一...

  • 读书|学会提问

    《关键在问》这本书主要讲解的是焦点讨论法。概括地说,焦点讨论法是帮助我们聚焦问题,澄清问题,深入思考,实施行动的一...

  • 关键在问第一章共读思考

    今天读《关键在问》第一章:在学校中运用焦点讨论法的重要性。 焦点讨论法,通过客观性层面、反应性层面、诠释性层面、决...

  • 【读书】《关键在问》读书笔记

    12月8日《关键在问》第一章 本章着重描述的是"焦点讨论法"在学校运用的重要性。从何为焦点讨论法入手,具体介绍了焦...

  • 理解和行动之间有一道不可逾越的鸿沟 ——《焦

    今天认真研读了《焦点在问》的第二章节,在第一章中初步了解了ORID的四个层面,对焦点讨论法有了一个...

  • 焦点讨论法促使家长思考

    焦点讨论法促使家长思考 焦点讨论法(ORID)的结构包含,“客观性层面:关于事实、外部现实或印象的问题; 反应性层...

网友评论

      本文标题:《关键在问》第二章:焦点讨论法的结构

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ltqdgktx.html