这并不是丽莎的错

这并不是丽莎的错

丽莎今年读大四，按照学校的安排，这学期要自己联系单位实习几个月。丽莎通过朋友的介绍来到了我们单位。

小姑娘文文静静地，平时也不怎么说话。你给她安排一些具体的事情，她也能很快地完成，虽然有些时候会出一些小问题，她也能按照你的要求来进行调整修改直到你满意为止。应该说，这个小姑娘还是不错的。

明天要进行事业单位的面试考试，丽莎要和她所在的单位同事一块儿去布置考室。明天来参加面试的考生很多，根据考试的要求，需要布置八间考室。

面试考场是借用的一所学校的场地，只有等学生放学后才能按照要求布置考室，放学后，等学生全都离开学校丽莎的同事们才来到学校开展相关的工作：搭桌子，放宾牌，贴门榜。因为这是丽莎第一次参加这种活动，她不知道该干些什么，同事也没有刻意要求她做什么事情。

大家都忙着搬桌子，重新按照考试的标准摆放桌凳。

丽莎看着大家忙碌，她不知道自己该干什么，就站在教室外边拿出手机开始上网，和同学们在网上聊天。

一边是紧张而忙碌的同事们，一边是闲着无事看手机打发时间的丽莎。这个对比还是很明显。我其实想看看丽莎能否在这个时候主动地融入到工作中来，我也和她的同事们一起工作。

丽莎还是依然如故，继续看着她的手机。

考虑到她只是来实习的，我也没有多说什么。

但，如果丽莎是单位的一名正式工作人员的话，像她这种情况可能是过不了关的。

由丽莎我想到了我们单位的大多数年轻人，他们对自己手中的工作只是按部就班地完成，从来都不愿意多做一点点事情，如果多做了一点，他们就会在脸上显现出不高兴的表情，嘟囔着嘴，皱起眉，一百个不愿意。

像丽莎这一代的年轻人，他们大多数是独生子女，从小到大都是在众多人（父母、爷爷奶奶、外公外婆）的关爱下长大的，他们更多的是在乎自己的感受，很少去考虑别人的感受，更别说去主动做一些事情了。在这种环境下长大的孩子，是很难设身处地地思考问题的。

因此，像丽莎这种情况也就不足为奇了。

但，在社会中并不是所有人都会像自己的亲人那样包容自己，生活中的所有事情也不会完全顺着自己的意愿发展。如果稍微遇到一点挫折，向丽莎这样的年轻人就容易出现走极端的情况，我们常常看到一些负面新闻，某某因一个小小的问题就跳楼，就轻生。

怎么才能改变这种情况呢？

请你来说说，该怎么办？