少年君子班开班第一天,最让我感动的一件事
下午手工老师在做手工前问大家,教师节快到了,我们做的手工可以送给老师,你最喜欢的老师是谁?老师话音未落,我们的刘俊佑小朋友他才3岁半,第一个举手,指着我说,我最喜欢她。接着王艺然同学也举手说,我也最喜欢她。太让人感动了,我感受到每个孩子的本善,他们如此纯真,象一张白纸一样,却又如此敏锐,一天半天的好,他们竟然如此回报我,我们的老师都特别开心,为孩子的善良,为他们本真的展示!
“人之初,性本善,性相近,习相远。”老师教导我们,教育就是长善救失,通过我们老师和家长的榜样作用和正面引导,让孩子去掉坏习性,展示他们人性的本善,人人向善了,这个社会多少美好!
再分享一个周六和孩子沟通的小细节
在自我介绍后,我引导孩子们说,我们要做一个什么样的人,能帮助别人,对别人有用的人。那么,我们做的事就不要让爸爸妈妈担心,不让他们生气。有个小朋友举手说,我妈妈生气了,就是昨天,因为我把手表盖弄坏了。我邀请他上台来和我一起表演一下,妈妈生气了,说了什么,情景再现。结果,孩子说,我都忘了,我只记得妈妈很生气,我很害怕。
亲爱的爸爸妈妈们,这就是我们的教育结果,您生气地说了一大通,孩子光害怕了,什么也不记得,留在孩子脑子里的,只有一个生气的妈妈的样子。孩子没有通过这件事学会什么,也许潜意识里跟家长学会了用情绪处理问题,等他们长大了,也不会正确的方法。
给爸爸妈妈的建议
那么正确的方法是什么呢?有很多,但是用任何方法前,请家长朋友先处理好自己的情绪,因为,用情绪处理问题,只会带来更大的问题。我们要学着用爱处理问题,理解他,尊重他,而不是关注手表,关注分数,我们要关注孩子的感受。他害怕到大脑一片空白,你还在讲,孩子能听进去么?不能,事实证明他一个字也没有记住。所以,先处理好我们自己的情绪,才能关注到孩子的感受,平等沟通,智慧对话。
您可以这样说:
儿子,告诉妈妈,发生了什么?(了解情况,给孩子表达机会)
儿子,如果重新开始,你会改变什么?(让孩子分析)
儿子,你还从中学习到什么?(学会举一反三)
儿子,妈妈或爸爸小时候也这样,当时我是这样做的,吧拉吧拉,你觉得好吗?(编故事,传授经验)
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