妈妈说，六岁半的儿子对什么都不在乎。
跟他说：上学不能迟到。
孩子会答：昂，知道了。依然慢慢悠悠。
跟他说：学习很重要。
孩子会答：恩，好。依然我行我素。
总之，在妈妈的眼睛里，孩子对什么都无所谓，你说什么他都会继续按照自己的节奏缓慢进行，像个老僧人。
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这样的孩子我见过，但这个年龄就这样的孩子我没见过。
你到高中、到大学里去转转，会发现这样的孩子有好多，他们似乎真的是无欲无求，既没有青春年少的活力，也没有豆蔻年华的雄心。但这些孩子的状态是可以理解的，他们是在长期的、枯燥的、单一的、高压力的环境中走出来的，是环境、是时间打磨掉了他们的棱角，塑造了他们的精神世界。
一个六岁半的孩子就像个老僧人了，难道是天生奇才？
想起一个故事，说的是一个国王，老年得女，非常的宠爱，那真是含着怕化了、抱着怕碰了。宫女的手就是小公主手的延伸，宫女的脚就是小公主脚的延伸，小公主想干什么动动嘴皮子就行。小公主慢慢长大一点了，国王也发现问题了，国王发现宝贝女儿的腿有毛病，不会走路。国王很伤心，很伤心，就开始跟上帝抱怨：上帝啊，我是那么的相信您，那么的供奉您，可您为什么让我的宝贝女儿不能走路啊？！上帝听见了，很委屈：你怎么能怪我呢？明明是你自己不让她走路的啊！
小公主的腿，在他国王爸爸的努力干预下，失去功能了。
这个六岁半的小男孩的童心，很可能也是在他伟大妈妈的干预下，失去功能了。
你如果平静的观察过孩子就能发现，孩子做事真的有自己的节奏，他们的注意力都是高度集中在当下的，都是一种沉浸的状态。看动画片，会入迷，会听不见你的叫声；搭积木，会入迷，会忽视周围发生的一切；更典型的是和同龄的小伙伴玩耍，他们会忘我的疯跑，会尽情的喊叫，会忘记回家，会把时间抛在脑后。
这时候，妈妈出现在旁边，会发生什么呢？如果妈妈在旁边不停的指挥，不停的管教，不停的关心，总之就是不停的说话，会发生什么呢？
让我们来做个思想实验体会一下。
假设你刚考出驾照，开着私家车正跑在回家的路上。
再假设你老公是个多嘴多舌的男人，而且就坐在旁边。
再假设，你老公一分钟内给你下达了五个指令外加两句批评。
想想，你什么感觉？是不是很生气？
再假设，你老公连续三分钟向你下达了十五个指令外加四句批评两句抱怨。
想想，你什么感觉？是不是想打人了？
再假设，你老公连续三天这么不停的给你下指令发牢骚。
想想，你什么感觉？这辈子是不是都不想开车了？
是的，如果外来的干扰过多，就会让一个人的内心支离破碎，而这种内心的支离破碎展现出来，就是淡漠。
老子说：治大国若烹小鲜。就是治理国家像煮小鱼，不能多搅动，搅动多了就烂糊了。孩子是个活生生的孩子，是一个完整而独立的系统，有自己的节奏，也不能干预过多。
慢慢放手，慢慢闭嘴，让孩子的内心慢慢整合，让孩子慢慢接管对自己的管理权限，孩子的天性与童心也许就能慢慢重新绽放了。
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