别让父母所有的担心都变成对孩子的诅咒

别让父母所有的担心都变成对孩子的诅咒

我们还是先来看看这样一个场景吧:

当一个三四岁的小孩子在前面跑，你在后面大声喊:毛毛，不要跑，结果会怎么样啊？

跑得更快了，是不是?  为什么呢？

因为他只听到一个字，‘’跑‘’，如果你换一种喊发法，看看行不行，‘’毛毛，快停不下来‘’

大家猜一下结果会怎么样?  毛毛停下来的可能性更大。

朋友的妈妈问我，为什么她的孩子总是叫他往东就往西，总是做相反的事情的时候，我会很好奇的问，你具体是怎么跟孩子说的？

很多妈妈都会对孩子说这样的话，‘’别哭了‘’，‘’别跑了‘’，‘’不能打人‘’，‘’别玩水‘’，‘’不要乱扔‘’，‘’不许动‘’……

孩子再大一点的就变成了，‘’别看电视啦‘’，‘’不要再玩手机了‘’，‘’别磨磨蹭蹭的‘’，‘’不要打架‘’，‘’不准说脏话‘’……

听到这些话的时候，你会是什么样的感觉？

我相信孩子听了这些话的感觉都会是不舒服，感觉到被指责被控制，他们感觉肯定也不好不好，自然不会表现得更好。

像这样，用‘’不‘’和‘’别‘’开头的，带有命令式口吻的语言，称为不语言。

不要小看这些不语言。如果你有兴趣，可以记录一下自己一天对孩子说的话，你可能会惊讶的发现，原来有一半以上的时间你都在使用这些不语言。

不语言就像弥漫在家里的甲醛一样，悄悄的在破坏着家里每个人的情绪健康。

我记得有一个电视节目，爸爸去哪儿了？

当时村长安排了一次交换爸爸的任务，陈小春负责带着三岁多的小泡芙。

当小泡芙发现不是爸爸在身边陪伴，哇的一声大哭起来，陈小春手足无措，他说，‘’你别哭，不要害怕，没什么可怕的‘’。

可是三岁多的小泡芙的丝毫没有缓和的迹象，一直哭，直到哭累了才停下来。

而同样不愿意离开爸爸，大哭的吴尊的女儿。 吴尊跟女儿这样说，‘’你要勇敢，你是很勇敢的‘’。

女儿很快停止了哭泣，同意离开爸爸去新爸爸家。

同样是安慰大哭的孩子，陈小春用的是不语言，吴尊用的是用正面的语言。

同样大的孩子，说法不一样，效果也不一样。让我们看到了正面的语言才管用。

为什么那些不语言没有作用呢？

加州大学教授乔治莱考夫，在他的认知科学基础课上，他经常叫学生做一个练习:

他会跟学生说:‘’ 别想那只大象，你做什么都可以，就是别想那只大象，做什么都行，别想那只大象‘’。

他说他还从来都没有发现有学生能做到不想那只大象。

所以当陈小春不断的跟小女孩说，不要害怕，没什么可怕，那他的感觉就像一头大象一样，在小女孩的大脑中挥之不去，他自然会哭的越来越厉害了。

又比如，在孩子考试前，家长都会比孩子还要紧张，会反复这样的叮嘱孩子:

孩子，今天考试最重要的是不要紧张，千万不要害怕，不要漏题，不粗心就好了，也不要丢三落四的。

结果怎么样？大家可以想象，孩子可能更紧张，更害怕。

有一句话说，父母所有的担心都会变成对孩子的诅咒。

所以父母要学会从关注负面的行为到关注正向的目标。

就是关注我们希望孩子做的事情，直接用正面的，积极的，清楚的，具体的语言来代替那些不要怎么样，别怎么样。

就像吴尊那样，用‘’勇敢‘’来代替‘’不要害怕‘’;  用‘’慢点走‘’代替‘’别跑了‘’;  用‘’保持安静‘’代替‘’别吵了‘’，诸如此类。

不语言对六岁之前的孩子影响尤其巨大。

因为低龄的孩子，他的理智脑还没有充分发育，潜意识对身体的控制占主导作用。

比如说 ，孩子下楼梯的时候，最危险的一件事就是小朋友互相推搡，很容易就摔倒，甚至会滚下楼。

如果老师、家长在旁边不断的提醒:  ‘’孩子们，千万不要推前面的小朋友‘’，‘’千万不能推人‘’……

大家可以想想，这样的话是相当危险的，因为小朋友们都只听到了一个字‘’推‘’。

所以我们直接把希望小孩子做的事，变成这样一个口诀:‘’左手左手背背后，右手右手扶扶好。‘’是一个非常聪明的方法。

  那么我们怎么用正面的语言来代替不语言呢？

我们可以用，‘’请说礼貌用语‘’来代替‘’不准说脏话‘’; 

我们可以说‘’请放下手机‘’来代替‘’不准玩手机‘’;

我们可以说‘’吃完饭就可以看电视了‘’来代替‘’把吃完饭就不能看电视‘’

……

还有，负面的情绪会让孩子也产生类似这些的负面情绪。孩子因此会退缩或者叛逆。

特别是青春期的孩子，会造成更大的叛逆。

从这个角度看不语言不仅仅是甲醛，他甚至还是侵入传染性的甲醛。

怎么说才能正面沟通呢?

对于青春期的孩子，与其家长一直用不语言，质问孩子，‘’你怎么还不去洗澡啊？‘’ 不如平静的问一下孩子，‘’看看你的日常惯例表，该做什么事了？‘’

我知道，对于家长来说，最难的地方在于，当孩子没有按照我们期待和要求的事情做的时候，我们就会气恼，失望，烦躁。

当我们处于负面情绪的时候，我们就会忍不住用我们最习惯，最能表现我们权威和力量的方式来应对，脱口而出。

但这也是最伤害孩子，最不起作用的方式。

当我们出现负面情绪的时候，我们应该先让自己冷静下来，就变得非常重要了。

我们应该尽量使用正面语言来教育孩子，而非不语言。

在接下来的时间我们将会陆续推出一些很有趣，很棒的话题:

比如说家长和孩子的情绪怎么处理?怎么样才能激发孩子持续的学习动力?……

都是一些实用、好操作的方法，帮助家长解决育儿难题。

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