规律生活之偶尔调整

          本周五，生活基本是按主线开展的。只是放学后先去了广场喂鸽子。回来后还是剪纸，吃饭，看卡通，洗澡，读绘本，抚触，睡觉。

          剪纸环节:目前刚开始不断强调剪刀按线走，强调按虚线对折后再剪已经有效果了，只要坚持每天让孩子剪，越来越熟练，手部精细动作就能不断提升。

            吃饭环节:尽量让孩子自己吃，因为孩子是自己会吃，但就是心理上选择让妈妈喂，问孩子说是喜欢妈妈喂。因此，我的解决方案是每次吃饭跟孩子强调一个期限:还有2个月快到4岁，4岁生日后，妈妈不喂宝宝吃饭了，宝宝长成小姐姐，要自己吃饭了。这样孩子有个心理过渡期。

          看卡通环节:原来3岁前，没有让孩子看卡通。3岁后考虑到孩子也要看一些适龄的卡通，好的卡通对孩子成长也是有帮助的。刚开始好迷，眼睛一眨不眨看3~4集。担心到视力受影响就调整为2集。现在就是训练孩子看2集自己会关，自己管理。现在的问题是孩子总是很想无限制的看。分析一下:我还需要把活动安排丰富充实，这样孩子对卡通的需求就会变小。每天让孩子的体力能量充分释放，对睡眠和吃饭有好处。每天陪孩子活动多彩丰富，孩子的心就会平静充实快乐安全感力量感足。

        洗澡时，放音乐，淋浴澡我帮孩子洗，澡盆泡澡开始培养孩子自己洗。发现泡泡澡可以提升孩子触觉发展。

        读绘本环节:现在女儿已经习惯了睡前读绘本！不读不行！有绘本的故事，女儿很喜欢常常要听2~3次。每睡前读2~4本。很高兴坚持下来让女儿爱上绘本！坚持下去，为独立阅读打基础！

        抚触每天睡前两次，女儿喜欢！睡前总是要抱抱亲亲她，跟她说爸爸妈妈很爱你！

总结:这是平时的生活模式，周六周日不合适。要计划个周末模式才好。

方法:观察，发现，总结，践行。

       

规律生活之偶尔调整

媛媛和夏伊同学喂鸽子