刚刚看了一家双语幼儿园的介绍以及新闻，每一次都会有新的发现。
在刚开始探校的时候，我的想法是希望给孩子找到一个开放的教学环境，包容的老师，理解小朋友的幼儿教师，教育理念过得去，至少不会让孩子这几年从这里接收的无障碍和自由探索的感觉，在幼儿园里被打压掉。
孩子能否自由快乐的成长是一个美好的期望。每个父母都想，但是不是每个人都理解，这其中的细枝末节。
幼儿教育就藏在这些细节里。不需要好高骛远的目标，我当然希望孩子进入名校，将来获得自我价值和社会地位的实现，可是这不是我们培养孩子的主要目的，我更希望她能在我的保护下和陪伴下，获得更全面发展和充分挖掘她的潜力。还有足够幸福，快乐。因为过去的每一分每一秒都是无法重复的过去，不能因为未来而牺牲了现在。
现在我更深沉的认识到，也许我希望给她更好的引导，前两天一篇文章，触发我的思考，负责任的旅游，对自己每一分行为负责任，即使是爱心，也需要理性。
谢谢公益事业对我的改变，这是一份提升思想层级的改变。
而现在我希望赋予教育这样的概念，如何以公益概念来贯穿孩子的教育呢？
就是万事以带来积极影响力的概念，给社会和他人创造什么？以及自己获得什么？
而不是单纯指导孩子这么做是好的。要尊重老人，爱护花草，这些善良的举动都是好的，但是感觉这么多年的培养和指导，中国的慈善心意识并没有真的在长大成人我们心中树立起来，还可以做些什么呢？
我该继续思考和践行下去。
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