多语言环境，弊大于利？

在儿子还没出生前，我们家一致决定:在孩子完全学会一种语言之前，只用这种语言和他沟通。

事实证明，这个决策是对的。大爷东在2岁左右，已经说得了流利标准的普通话了。

大爷东的表哥四岁，家里有两种方言，加上学校里的英文，平时接触三种语言。粤语是他们生活中的常用语言，而他目前说的粤语，我只能听懂50%。

多语言环境，尤其是在孩子还没有完完全全掌握一种语言时，会让孩子很困惑，为什么同一样物体有不同的表达。

尤其当他自己想去表达这个物体时，他不知道该用哪一种语言。这也是多语言环境家庭里的孩子说话迟缓、含糊不清的重要原因。