今天第九周开学第一天，早晨和同学们谈论起上几天学的问题，有一个孩子说一定会给我们开会的，我说到周五可能才会开吧，结果到了下午第一节课的时候，主任召开所有班主任老师开会，这时候不仅想到了早晨值周生回去说的一番话，学校制定了规章制度，要给各个班级实行扣分制度。
前一段时间，学校开始规范学生的行为，比如无论是在楼内还是楼外要排队走，不许大声喧哗打闹，不许在外边吃东西，不许乱扔垃圾。安排了值周生，对于学生的言行举止也的确起到了一个规范的作用。但是每个班级里边都会有个别的人物，用有些人的话来说，那就叫屡教不改的人物，或者说听不懂话的人物。
我们的班级曾经在两天之内抓到了四次，其中一位同学就被抓到了三次，今天领导不知道怎么想的，开始实行了扣分制度，最严重的就是打架扣五分，还有不听值周生安排的扣二分，其余各个小项均是扣一分，足足有十多项吧。
事实上，对这个扣分制度内心有些抵触，但是班主任的职责也是服从领导分配嘛，没有办法的办法，那就是接受吧。
回去给孩子们开会的时候，说到自己班值周生对别的孩子也不必那么严苛，尽可能的网开一面，因为我们的目的不是惩罚某个人，主要是为了让孩子们能够规范自己的行为，在我们对别的班级的同学网开一面的同时，相信其他班级的值周生也不会那么的冷酷无情。 当然在会上也说到了一个问题，那就是对于屡次教育，可是孩子屡教不改的问题。
因为有的人脾气一上来难免会在手头上或口头上有失偏颇，这个时候领导又说到了要保护学生这一条，虽然没有对老师实行惩罚，但是对于个别老师，尤其像我们这样的比较散漫的班级，即使老师做的太多，也无法弥补学生犯的错误。所以给班级扣分，难免会在老师心头形成一种负面效应。也许那些难缠的孩子都是来给老师渡劫的吧。
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