2019-01-05 广州 晴
在网上有这么一个故事，一位妈妈正在做清洁时，4岁的小名正在看电视，过了一会。他走过了过来，并拿了一块毛巾，说：“妈妈，让我帮你洗碗吧。”妈妈对孩子第一次这样的 行为感到惊讶，问道：“你从哪里学会的洗碗？”我在电视里面看到，他说：“只是那里面是爸爸在帮忙，因为我们没有爸爸，所以我想过来帮你洗碗啊”。
当听到这个故事的时候，你会是什么感受 ？别人家的孩子那么聪明吗？如果这样想的话，那你就表现错了，好的生活家庭，能给孩子带来优秀的一面。
在学龄前的儿童，他们开始慢慢的与他人发展真正的友谊，像在学校里玩玩具时，把自己的玩具给到别的同伴一起玩时，就是在学会懂得分享，建立友谊的时候。
在家庭中，给孩子怎么的环境，就会影响孩子怎样的行为，孩子的理解能力，已经开始慢慢在培养起来。经过大量研究证明，在家庭中，与父母之间的强有力而积极的关系对儿童与他人之间的关系也起到推动的作用。
控制孩子是不恰当的行为：
在中国，我们讲究的是一个“孝”字，所以往往很多希望把孩子教养成一个很孝顺父母的人，在教导上产生了误区，要求小孩要怎么做，还有句古话叫做“棍棒下出孝子”，这句话现在还在用的话，就歪曲教导孩子的方式了。
对小孩的优秀，不能强迫，很多父母在教导孩子时，往往展示出指示性很强的一面，去硬生生的强迫自己的小孩一定要变得优秀。
在我身边就有遇到过这样的例子，有一个小孩，出来玩时，规定只能玩半个小时就得回去，做作业必须要按照父母的要求把它做完，晚回不和按时完成作业的话，就会挨打。
很多时候，在殴打时，大家在打小孩的屁股，觉得没事，其实“打屁股”与“殴打”之间的界限是不清的，在愤怒的情况下去打屁股容易上升为虐待的行为。应该做到，避免打孩子，因为长期下去，会对孩子的内心造成阴影。
不能忽视孩子的感受和情感：
很多时候，一些家长，喜欢用冷落的方式来教导孩子，让他们来顺从自己，变得乖巧听话。这种行为就像是，心理上的虐待一样，对一个人爱理不理，忽冷忽热，容易给孩子造成内心创伤。
孩子比较小，最需要的就是关心和关怀，孩子的感受、情感需要及时给予反馈，让孩子在你心中的位置觉得很重要，从而去鼓励他发挥自己的能力，加速成长。
据研究统计，对孩子心理上虐待的行为表现，就是最为常见的对儿童不加监护和照顾的完全忽视，最终使歪曲变为现实。
经过测试表明，如果在童年期遭受虐待的儿童，长大后可能导致杏仁核与海马体结构缩小。由于涉及记忆和情绪调节的边缘系统过度兴奋，虐待带来的恐惧也可能导致大脑产生永久性改变，从而导致成年期的反社会行为。
一些人常常表现出来低自尊、撒谎、品行不端和成绩不理想等，在极端案例中，它有可能造成犯罪行为、攻击和谋杀，在另一些案例中，遭受心里虐待的儿童变得沮丧、消沉，甚至自杀。
在这样的环境中，有些儿童能顺应：
面对这样环境中，一些小孩他们身上有着一种顺应力，通过它来克服逆境。
根据发展心理学家埃米.沃纳的观点，顺应力强的儿童倾向于具备能够激发很多照看者积极反应的气质。
最具有顺应力的儿童，在社交方面令人愉悦、对人友善，并且具有良好的沟通能力。他们相对比较聪明而独立，认为自己能够塑造自己的命运，而不是依赖他人或运气。
网友评论