现代文阅读歌谣
“标题”要看好,答题用得着
别看几个字,文章全笼罩。
有无双关意,需要细推敲。
可否作线索,联系全文找。
人事物景境,是解题法宝。
“开头”属总起,千万别小瞧
开宗明义引话题,文章感情定基调。
有无伏笔要留心,读到后面就知晓。
环境描写是渲染,烘托气氛很重要。
“中间”是过渡,上下有关照
呼应开头或题目,层层深入有高招。
疏通文意找观点,人物描写正侧瞧。
论证方法集于此,两种论据要记牢。
写人叙事讲细节,形象过程都重要。
看清“题干”莫慌张,“指代”内容前后找。
倘若还有其它项,根据情况另支招。
“结尾”有门道,以下要记牢
卒章会显志,篇末需点题。
情感主题可深化,首尾呼应有深意。
统摄全篇字节俭,当心文末双关语。
上下:承上启下
论据:事实、道理分析
正侧:正面、侧面
观点:关键词、中心句、中心段等
论证方法:例证、引证、喻证、正反对比论证等
“表达方式”属写作,阅读分析用得着
记叙描写加说明,还有议论和抒情。
“修辞手法”最简单
比喻拟人和排比,对偶反问反复反语,
设问互文与夸张,另有借代和双关。
“写作手法”不简单,借抒情很常见。
托物言志经常有,咏史抒怀找观点。
动静结合想反衬,象征手法笼全篇。
借古讽今需用典,虚实相生莫看偏。
直抒胸臆有来由,出身境遇想周全。
诗歌鉴赏歌谣
“赏析手法”与上似,对比鉴赏找异同
语言风格也可赏,对比烘托不嫌烦。
花鸟虫鱼山水木,人事寓意在里边;
内容形式均考虑,意象意境蕴主观。
(注:烘托分为反衬和烘托)
文后“注释”要看清,可能就是得分点。
时间背景有交代,思想情感寓其间。
生僻字词有诠释,疏通文意主旨显。
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