那天和女儿四十多分钟的视频聊天，谈到的大都外孙姐弟俩的近况，虽断断续续却感慨良多。对当下视为“神兽”的新生代，什么样的家庭教育才是好教育？什么样的父母才称得上好父母？什么的孩子才是好孩子？思考很久却百思难得其解。时代不同了，拿我们那时的经验来套搬，显然不合时宜不太管用；以欧美教科书似的理论来对照，也感觉脱离实际不对路子。究竟如何是好，真的好像找不到啥灵丹妙药。
啥家庭教育才是好？依我的观察和体会，不是望子成龙急功近利的大道理，而是细雨润物良善和谐的家庭氛围。好的家庭关系人格平等、相互尊重；人尽其责、淡化特权。这话听起来有点生硬，说白了就是若三代同堂老的不要一味宠爱，小的从小就要培养劳动习惯，家里有事大家分着做，有啥难处一起担当，有了矛盾问题共同商议解决。一个家庭只要出现专权强势、有了包办替代、多了吵吵闹闹，必然鸡犬不宁，更无家风、教养可言。怎样的父母才是好父母？这设问说来话长，但父母相处和谐、包容有爱应该是关键，在家庭生活中上梁正了下梁也歪不到哪儿去；再则就是父母的以身作则是最好榜样，口是心非、言行不一的父母，恰恰是不良孩子的真版复制；好的智慧的父母，首先要明白未来社会对孩子的趋势性需求？当前教育对孩子的长处短板在哪里？自家孩子具有那些人格、品格特征，如何才能扬长避短突出优势。关于什么样的孩子才是好孩子？没有千篇一律的标准答案，能做到身心健康无毛病、好学上进有追求、重情感恩知好歹、独立自强有担当，就是非常不错的好孩子。这世界能留洋哈佛、牛津，就读北大、清华的毕竟凤毛麟角，与其盲目“东施效颦”，不如做最好的自己。
现在的家庭不好管，现在的父母不好当，现在的孩子不好做，这都是回避不了的现实，需要我们不断去实践、去反思、去探讨。未来的时代充满变数，现代的教育充满矛盾，无数个家庭对孩子充满了期待，但无论如何我们都得遵循规律、放平心态、从起码做起，甘于孩子的普通、平凡。
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