亮亮正读八年级，最让他头疼的两门课——英语和数学。每次考试，这两门课的成绩都排在班上的最后几名，亮亮可在这两门课程上花了很多的时间和精力，可成绩为什么就提不高呢？不清楚到底是什么原因？
那我们来看看亮亮是怎么来学习的吧。
英语，亮亮就按照老师的要求，记单词，背课文。每天有三分之一的时间花在记单词上了，单词呢也记得很熟练了，可一遇到考试，就傻眼了。
亮亮学习数学的方法就是大量地做练习题，做了一道又一道，可是每做完一道题，亮亮从来不会去思考这道题为什么要这样做。
科任老师发现亮亮的学习方法不对，和他一起分析了学习方法，并结合他的特点，给他拟定了一套科学合理的学习方法。
这个方法就是建立的专门的错题记录本。不管是平时的练习，还是阶段考试、期中考试、期末考试，每次做错了的题目，都要将错题抄在错题本上，错题本用竖线将纸张一分为二，左边是错题，右边先分析自己做错的原因，然后再将正确的思路写下来。左边错题的下面用红色笔将解题的步骤写下来。
在做错题分析的时候一定要认真仔细。每天用一定的时间好好研究自己的错题本。
亮亮用了老师给他提供的学习方法，一个学期之后，英语和数学成绩直线上升。
在英语和数学学习的过程中，最初用的是我们平时以为不错的方法——简单重复练习，事实证明，这个学习方法效果并不好。
后来的错题本，让他的学习成绩直线上升。为什么呢？
是因为积极的分析研判，梳理出自己做题时的思路，这是从第三方的角度来监督自己，给自己以积极正向的反馈。
在学习的过程中，监督自己的每个环节让你拥有无限的可能。
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