归去，也无风雨也无晴

        莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。    料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波》

        还记得拖着行李箱打着伞离开水泄的那天下午，太阳火辣，学校里静悄悄的，连一丝风也没有。学生们在进行最后一科测试，老师们在监考，半路碰到了中心校的李校长，他帮我拉着行李箱，把我送出了校门，上了车，一直到车开走了，他才着急地往回走。

        悄悄地我走了，正如我轻轻地来吧。那辆无数次载我回学校的面包车，这一次，载着我永远地离开这个生活工作了两年的地方。

        两年，是教书育人的两年。

        第一年，担任着五年级74班的班主任，教授着语文音乐书法美术的教学以及其它班级的音乐课。第二个学期，由于学校不少老师休产假，在原来的课时基础上，又带了四年级的语文课，那是最忙碌最劳累也是最充实的一个学期。到了第二学年，由于休假老师们的回归以及新支教老师们的到来，我继续接替着五年级的语文和品德，以及信息技术、音乐、书法等一系列课程，工作轻松了很多。对于当地来说，支教老师的补给，在很大程度上缓解了乡村教师资源紧缺的问题。年轻教师的加入，不仅给学生们带来新奇的教育理念，也为僵化的农村教育注入了新鲜的血液与活力。就如当地老师所说的：“不管我们做了什么，我们的到来，就已经为孩子们推开了外面的窗户，为孩子们树立了榜样。”

        在教学和管理过程中，新手老师如我，在教学中远远不如优秀的当地老师，也遇到了种种未曾想到的问题，这些困难使我几番潸然泪下，如今往事如烟，但好在这个过程中，坚持和努力使我走到了最后。班级管理混乱，就积极请教老师同事，制定一系列的班级管理制度；学生积极性低，在培训和教研中学习如何运用激励奖惩机制，在学习和日常方面调动学生；对孩子们不够了解，于是周末翻山越岭去家访，深入了解每一个孩子的成长环境。为了让孩子们身心全面发展，申请了“是光”四季诗歌课程、日慈公益心灵成长课程，成立了兴趣社团，开展了阅读活动。课里课外，教书育人，已尽己能，无愧于心。

        两年，也是见证着孩子们成长的两年。

        两年时间很长也很短，有漫长的730个日日夜夜，却也转瞬即逝，随风而去。看着第一届带的学生毕业了，考取了自己心怡的初中；看着他们个头迅长，一下子就高过了我的肩膀；看着学校日新月异，建设得越来越好。在教学过程中，所带班级的学生成绩都偏后，对于语文或者其他科目的教学，都未能取得理想的成绩。学生的素质教育也不够成功，屡教不改违反纪律者常有，但也能看到一些同学身上受到的积极影响。孤僻叛逆的单亲少年，学会了关心老师和帮助同学；厌学落后的学困生，开始端正书写积极回答问题；踊跃参加演讲活动的同学，练出了一口好口才，表达能力也越来越好；班级更有集体荣誉感了，但比起追求结果，我们也懂得了享受过程。生活即学习，社会即学校，成绩不是衡量学生的唯一标准。全面去看待孩子以后，能发现他们身上更多的闪光点。

        两年，更是育人遇自己的两年。

        从无到有的翰墨书画社，做策划买材料，带着班级孩子打扫废弃课室，布置桌椅板凳，招募社员，开课培训，剪纸绘画和书法，看着孩子们一曲《龙文》在舞台上才艺展示熠熠生辉，看着他们的作品展出在公告栏上为人称道，看着社团逐渐发展壮大，付出的心血，流过的汗水都变成值得。

        从接手图书管理员的那一刻，一心一意想改善学校的阅读氛围，于是，申请了慕天图书角和华鼎国学基金会图书，为学校募集到了上万册图书，极大的丰富了图书馆馆藏，给孩子们提供了更多有趣有益的图书。为了营造良好的阅读环境，申请经费，布置阅览室，设置走廊绘本架，当孩子们在温馨的环境下安静投入地看书时，心生慰藉。

        从17年SI的公开课达人秀，到18年的主管助理课程分享，一步步在克服自己的羞怯，提升自己的专业能力；每一次的培训机会，都让我有所吸收，能够学以致用；一年半的队长工作，让我明白团队的重要性，也与队友们建立了深厚的感情；毕业典礼的志愿者工作，接触到了更多优秀的前辈和队友。

        五一职工演讲比赛，精心准备，在台上讲述支教故事感动众人，荣获了三等奖；国培计划虚心求教，在汤教授的指导下策划了“翰墨书香，以字育德”书法校本课程，获得了教育局三万元的项目经费；水泄每一次校际交流活动的公开课展示，都是难得的锻炼机会，也让我们支教老师为更多人所知；还有每一次翻山越岭的家访，让我懂得了农村学子成长环境的复杂与无奈，也让我能更客观全面地看待和处理各种教育难题。

        两年，是青春最宝贵的两年，不后悔加入美丽中国，每一个志同道合的队友，都用他们的优秀和情怀感染着我，在物欲纷杂的俗世中拥抱清流；两年，也是人生中最难忘的两年，不后悔深入云贵高原，水泄留给我宝贵的亲情友情师生情，都值得我珍藏于心，这两年错过金钱繁华以后还会有，但得到的简单执着也许有的人一生都不会拥有。

        支教从来不是一条好走的路，就像罗伯特•弗罗斯特《未选择的路》所说：“也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息把往事回顾，一片树林里分出两条路，而我选了人迹更少的一条，因此走出了这迥异的旅途。”这一路风风雨雨走过，哭过，笑过，崩溃过，沮丧过，也快乐过，收获过。今夜华筵终散场，功成名遂，一别生慰。依旧天高海阔，任君飞。

归去，也无风雨也无晴