学习是指:个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。它是一种认识过程,主体是要学习的人,客体是被学习的知识或技能,客体没有发生变化,通过学习主体发生了变化。
讨论学习方法就是讨论,如何更好地让主客体相互作用促使主体发生变化。如何更好地让客体清晰明了。
我们主要讨论狭义的学习,也就是学生的学习。
学生的学习,是指在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短时间内接受前人所积累的科学文化知识、技能,并以此来充实自己的过程。
学是获得知识,技能。
习是学过之后反复地练习,温习,长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动,内化为自己的东西。
学习的内容有知识,技能,行为规范。
我们主要讨论知识的学习。
我认为知识学习的最终目的是把外部的知识与已有的经验相结合内化到自己的知识结构中去或是新建一个知识树并纳入到已有的知识结构中去。
下面我们讨论的学习方法都以上面的目的为目标。
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