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亲子日志第2天

亲子日志第2天

作者: 海蒂v2 | 来源:发表于2019-11-13 09:43 被阅读0次

麻利儿小同学的三角关系

麻利儿小同学他妈妈我,业余兼修着心理学。在学习“家庭治疗”的时候,习得一个家庭三角形理论(triangle relationship),这个理论作为家庭治疗的最基本的概念,三角关系主要指父母与子女之间的结构。平衡的结构可以保证孩子健康成长,而不平衡的结构孩子会陷身在家庭内,无法发展独立的自我。

而我惊奇地发现,麻利儿小同学总是可以根据不同的情境,决定是否卷入还是出离这个三角关系。

情境1: 一天,全家人一起围坐吃饭。爸爸妈妈因为一个话题有些不同意见和争执。妈妈忍不住对一旁观战的麻利儿说:“麻利儿,你说爸爸说得对,还是妈妈说得对?” 麻利儿小同学大概没听懂大人们的讨论,在犹豫着不知道怎么回答。妈妈紧接着开玩笑似的诱导到:“麻利儿,你想想,你到底要和妈妈一头,还是和爸爸一头?” 妈妈我暗自以为,以我平时和孩子的关系,孩子一定会选和妈妈一头。连爸爸都觉得妈妈的暗示太明显,笑着对麻利儿说:“儿砸,你好好想想再说哈!” 结果麻利儿小朋友此时突然语出惊人:“我和阿姨一头儿的!”全家大笑!

情境2: 麻利儿小同学有一天在小区里和两位小姐姐一起玩儿,一位叫开心,一位叫暖暖。结果不知道什么原因,开心和暖暖突然抢着要拥抱麻利儿弟弟,两人还边争抢边喊着:“麻利儿是我的!麻利儿是我的。” 结果被围在两人中间的麻利儿小同学蒙圈了!在两个小姐姐手臂围起来的圈里跌跌撞撞起来!麻利儿自己努力挣脱包围:“麻利儿不是开心的,也不是暖暖的,麻利儿是爸爸妈妈的!”

亲子日志第2天

情境3: 爸爸妈妈的果仁、饼干之争

妈妈听到同事的分享,孩子从2岁开始就应该可以尝一尝各种各样的零食,只要挑选品质得当,控制着不要过量就好。这样,孩子才能不会在串门的时候失礼去翻找别人家的零食、不会被坏人以零食为诱饵诱拐。而爸爸是一律把零食视为洪水猛兽,坚决不让孩子吃,如果要吃,也只能吃新鲜水果和各类干果之类的。妈妈为此很愤怒,而爸爸为此很坚持!两人一时争执不下!

但见这天,妈妈从超市买来进口牛奶饼干一大包,特意选的大包装里带小包装的款!下班时,抓起几小包放在自己背包里,打算悄悄在不暴露大目标的情况下,慢慢偷运回家,让儿砸尝尝!心中正暗自窃喜,结果发现当天晚上,因双十一大促,麻利儿爸爸剁手定下的三只松鼠小包装混合果仁一大箱也到家了!此处妈妈要来个小哭脸!:(  非要和老娘抢儿子的心吗?!

但见麻利儿的爸妈两人一起吃完晚饭,老妈偷偷拉自己那再圈里玩得正欢的麻利儿,悄悄对他耳语:“儿砸,妈妈给你买了饼干哦!跟妈妈来!”  拉着乖小子进到他的房间,关上门,妈妈拿出一包饼干!欧耶!儿砸终于吃上他心心念念的大饼干啦!

结果,儿子手里的饼干还没吃完!神算子爸爸推门而入:“我就知道妈妈关门就没好事儿! 不能吃饼干知道吗!”爸爸把放在床头柜上已经打开,还剩2片饼干的袋子毫不留情地拿走了!转脸拿进来一小包混合干果!拿出一粒腰果,拿出一颗蔓越莓干放到麻利儿手里,又到儿砸说:“快尝尝,看干果好吃啊,还是饼干好吃?”  我也忙追问:“儿子,快说,干果好吃,还是饼干好吃!”

麻利儿小同学看着明显气场更强烈的爸爸以及好欺负的妈妈,说:“干果好吃!”

妈妈气哭在厕所。。。

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