【趁早百日成长打卡营31】
晚上，儿子放学回到家，我正在做饭，
儿子兴冲冲地跟我说：“我今天打人了。”
“为什么呀？”
“他活该，他自作自受，他自找的。”
“你很生气啊？发生了什么事？”
“他抢我的东西，我狠狠的打了他几巴掌。”
“你真的打他了吗？老师和家长没有找你吗？”
儿子说完这一切，偷偷地盯着我笑，我心里想，如果在学校打人，同学会告诉老师，老师肯定会告诉家长孩子打人的事。这阵子他经常会模仿老师的话，这些话都是前不久老师在课堂上打了一个同学几巴掌后说的话。
然后经常回家都会告诉我他今天打人了，通常的结果是，他说的不是事实，他夸大其词。我反思了一下，儿子为什么总喜欢说这些不是事实的事呢？突然，我想到了每次他说到他的处理方式时，我总会说没有打人就是对的，不能用暴力解决任何问题。孩子在描述这件事的时候，夸张一些能吸引我的注意力，他知道打人是不对的，而他想我告诉我的是他没有打人。
我想他要的就是我的赞赏和关注，他还在试探着妈妈对自己的爱，能否️无条件接纳他人？如果他真的打人了，妈妈会批评和指责我吗？我还是安全的吗？当他感受我的理解和包容时，他总会大声回一句，这些都是假的，我没有打人。反过来，一味的批评和指责，孩子更不敢说真话。
事后才告诉我事情的真正来龙去脉，放学的时候，他走到楼梯口，鞋带松了，蹲下来绑鞋带的功夫一个同学拉起他的书包就跑了，他死命的追着，结果因为太急，拉扯间碰到同学的腿，同学摔了一跤撞到了鼻子，估计也是气到了，于是两个人你追我跑的闹起来，后来儿子趁同学没注意的时候跑回家了。
我问他，“你觉得同学真的会拉你的书包走吗？”
“不会吧，我认识他。”
“那么，其实他就是在“逗”你玩。”
“如果你想和他玩，你就要注意安全，这样大家都高兴。如果你不想和他玩，那么你就不要中了他的计，玩起你追我跑的游戏。你也可以远远地看着他想怎么做？告诉他，你不喜欢这种方式，请把书包还给我。有些同学会用一些激将法，搞得你特别生气的时候，对他来说是特别好玩，所以对付那些你不想和他玩的人，你不要被他激怒，要漠视他，他觉得没有意思了也就不会老是烦你了。”
我也告诉儿子，“当然也有很多时候同学找你玩的方式不对，喜欢你，动作上对你又拉又扯，让你反感，你可以告诉他，我不喜欢你的这种方式，如果你想和我一起玩，那你可以告诉我。
前提是我们不能一边说着拒绝的话一边又参与到他的这种方式而且玩得很高兴，那下次他还会这样那样来骚扰你，因为他可能觉得你是喜欢这种方式。”
在学校，同学与同学之前肯定会有各种矛盾和纷争，我相信儿子会慢慢地学会处理好这些事，这些都是成长必经之路。
我需要的多点给他赞赏和鼓励，少点批评与指责。让孩子不害怕犯错，鼓励孩子实事求是的说出事实。不管孩子做错什么，做一个真正的倾听者，孩子能感受到妈妈的理解和无条件的接纳，对他来说就是最好的回应。
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