“没时间阅读，看书看不懂，看完就忘……”
你们有过这样的困惑吗？桃鸢是有过的，在不断学习、摸索中，我用一个月的时间找到了适合自己的阅读方法。
👉 这样做，才是有效阅读。
有效阅读，就是快速阅读懂一本书并且能够记住它。那么，该如何做呢？
1、自我导向
成年人的学习需要高效，阅读之前需明确阅读目的，了解自我学习需求后，再开始阅读。
2、关联经验
在阅读时，关联一些生活中的经验，有助于我们阅读和理解文章书籍。
3、强调实践
“实践出真知。”将自己所学习的东西转化，用于生活、学习或工作中，相辅相成，巧妙应用。
4、聚焦于解决实际问题
其实阅读就是很实在的一件事，阅读能有助于我们解决某些问题，比如：考试、工作等。
5、内在驱动
明确阅读需求，开阔思维、解决问题、提升自我等因素，远比应对考试的学习更有意义，可尝试运用多感官一起感受阅读乐趣。
👉 养成适合自己的阅读习惯。
“科维列有七个阅读习惯：积极主动、以终为始(有目标有行动)、要事第一、双赢思维、知彼解己(先了解自己，再了解他人)、统合综效、不断更新(磨刀不误砍柴工)。”
这些习惯，都建立在主动学习的维度上：
👉 分析信息的关键是追问前因后果
前（前车可鉴）：为什么这件事对我重要？作者是如何引出信息的？
因（相因相生）：作者提出了哪些假设？是怎么验证或排除这些假设的？还有其他可能性吗？
后（以观后效）：若依从信息去做之后会怎样？对我有什么用处？
果（自食其果）：不这么做的后果是什么？不改变的话问题有多严重？
👉 整理信息的关键是明确适用边界
适（适得其反）：有没有相反的观点？有没有不支持这个观点的实例？
用（使用条件）：要这样做的具备哪些条件？什么情况下是不管用的？
边（旁敲边鼓）：从前有没有类似的信息？其他领域/行业/作者如何看待类似的问题？
界（楚河汉界）：无论是相反的还是类似的信息，它们的区别是什么？交界在哪里？
👉 搭建个人知识体系
搭建个人知识体系不仅利于记忆，更有益于提升思维模式，最有效的方法就是便签学习法。
准备3种不同颜色的便签，分别用来做3类笔记（I、A1、A2）：
第1类拆解（I）：用自己的语言重述信息。
第2类拆解（A1）：描述自己的相关经验。
第3类拆解（A2）：我的应用（目标与行动）。
这些都是积累写作素材的一些重要方法。同时，反复练习更有助于提升文笔和逻辑思维。
👉 桃鸢有话说。
以上的阅读小方法，来源于近期刚读完的《这样读书就够了》，桃鸢结合自身实践分享给大家。
接下来，桃鸢分享自己的阅读方法：
1.有目的性，带着问题阅读
2.先看目录，找实用性章节细看
3.做好读书笔记
最后，希望大家都能养成适合自己的阅读习惯。
以上，晚安。🌛
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