上了一个月的网课，虽然没有跟学生见面，但是，有时通过微信或者作业评语与学生进行交流。
感受最深的是一个学生的改变。这个学生平时在教室上课的时候，课堂上听课不认真，总是爱接话茬。作业每次都是催着交。
上网课时，他加了我的微信。在一次网上交作业的时候，他竟然交了。于是我就在作业评语一栏给他留言:近段你表现不错，能够坚持上网课，并且能主动的交作业，很棒，加油！
上周六，我让做放假前发的试卷。这个学生没有从学校拿试卷，但是在我的表扬鼓励下，他给我微信留言:老师，那个单元试卷还有没有了？我想做一份儿。而那天正好我在学校，我随时回复:你来学校拿试卷吧，我给你准备好放在门岗上了。你的努力，非常棒！随即在微信上我又表扬了他。
至此以后，每次听课他都主动的在线，每次作业他都认真的完成。他的改变，正是老师对学生的特殊条件下的看法的改变。
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本文标题：不要吝啬你的表扬
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