"It was clear that parents could be taught to use the BabyTalk program from their children's birth to give every one the opportunity to develop to his or her maximum potential."
一、由“治”到“防”，BabyTalk组宝宝在10个月/3岁/7岁时，与对照组宝宝的惊人差异
【治】作者在研究和临床实践中发现，非生理缺陷类的儿童语言问题，经过家长每天半小时按照BabyTalk program的做法陪伴孩子，都可以得到很大改善，并在几周/月内追上正常水平；
【防】在推广应用BabyTalk program的研究过程中，作者首先走访了373个有10个月大宝宝的家庭，观察到即使在如此早期的阶段，婴儿就已经在前语言技能上出现了很大的差距；
【10个月】接着，作者选取了140个有着不同程度语言发育迟缓问题的婴儿，分为BabyTalk组和对照组，结果BabyTalk组的宝宝全部在四个月内追上了正常水平；
【三岁】85%的对照组宝宝仍然有语言发育迟缓问题，而BabyTalk组宝宝，除生活环境有负面变动的3人外，均达到正常水平，且很多已经超出该年龄语言水平；
【七岁】作者招募了两名心理学家对两组孩子进行标准化测试，BabyTalk组仅有4人有语言发育迟缓现象，而对照组有20人；
BabyTalk组在“理解复杂句子”、“使用高阶句式”和“阅读能力”方面，平均超出对照组孩子1年零3个月；
BabyTalk组的平均IQ为人口的前1/3，且1/3~1/4的孩子在intellectually gifted range，而对照组的平均IQ为垫底的1/3，且只有1人到达intellectually gifted range。
二、语言是如何发展的
①如何习得
②外界环境的影响有多大
三、语言发育迟缓是哪里出了问题才发生的
...the dalay in language development results from a mismatch between the language addressed to the little child and the actual level either of his use or, more commonly, of his understanding of speech.
四、智商是出生时就固定了的吗
...The evidence is also clear, however, that there is nothing fixed or permanent about IQ and that in the early stages of life, enormous changes can be made by environmental stimulation.
五、BabyTalk法
BabyTalk旨在为今后的所有学习打好基础，包括理解力、语言运用、听力、注意力、玩耍活动等。很多人没有意识到这些技能是分阶段发展的，并且家长可以帮助孩子顺利过关。
六、本书构成
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