因为是本期最后一节课，我们有着太多的不舍，因此格外珍惜。
师生相互问好，坐端正，拿出本子和画笔，做好了上课前的准备工作。
复习唐朝诗人李商隐的《赠荷花》的诗歌。
世间花叶不相伦，
花入金盆叶作尘。
惟有绿荷红菡萏，
卷舒开合任天真。
此花此叶常相映，
翠减红衰愁杀人。
“荷花放，荷花香，船儿悠悠湖心荡……”一首优美动听的《彩莲谣》回荡在教室，我们来到了“绿树阴浓夏日长”夏季小课程，跟着张华老师学习《南乡子》，来领略江南水乡的美！
南乡子
【五代】李珣
乘彩舫，过莲塘，棹歌惊起睡鸳鸯。
游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。
通过张老师的讲解，我们读懂了诗歌大意，在朗读中体会到了诗人的感情。
诗歌大意:乘着五彩画舫，经过莲花池塘，船歌悠扬，惊醒安睡的鸳鸯。满身香气的少女只顾依偎着同伴嫣然倩笑，这些少女个个姿态美好，她们在娇笑中折起荷叶遮挡夕阳。
我带领孩子们赏析诗歌: 此词写的是南国水乡少女的一个生活片断。
这首小令，绘出一幅活泼俏丽的风俗画，卷面绚丽而明快，状景则景致秀美，状人则形神兼备，更兼妙语传神，丽而不妖，艳而能质，颇得民歌韵味。人们常说王维“诗中有画”，如果说李珣的这首《南乡子》“词中有画”，当非溢美之词。
这节课上，每个学生都坐得端端正正的，大声诵读着诗歌，用诗用画，用自己用心读诗的样子把每一天精心擦亮。
优秀诗配画作者是藏伟杰、张志伟，孙启萌的水墨画风格的荷花也别具特色。
回顾这学期，我们一共参与了24节彩虹花和阅汇晨读课程，从春天到夏天，3个月的时间，收获多多。
在最后一个月的学习时间里，我们计划把学过的诗歌再复习一遍，同时选出年度优秀参与奖、优秀诗配画奖、优秀朗诵奖等，来鼓励孩子们更加优秀。
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