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指导师实修第二天

指导师实修第二天

作者: 智慧人生_1119 | 来源:发表于2020-04-19 10:40 被阅读0次

    家庭教育指导师

         

    天生气质(之一) 乐天型孩子

    最在乎关系、拥有人际交往的优势!

    就像忧郁型特质在女性身上通常都会占据一定比例一样,每个孩子身上多多少少都会具备一些乐天型特质,比如积极、乐观、热情....因此,我们有时候看到孩子的一些乐天特质时,就会以为主导孩子的气质类型是乐天型,但事实未必如此。只有当下面这些特质体现在孩子大部分的行为倾向上时,他才是乐天型孩子。

    性格关键词——积极乐观、人际高手,喜爱享受,渴望肯定

    积极乐观

    乐天型,顾名思义,性格当中的一大特点是,习惯从乐观的角度看事情。他们往往先注意自己拥有什么,而不是缺乏什么。做事情的过程中,也比较关注成功的一面,而忽略失败或做错的一面。好处是,这样的孩子比较积极、乐观,做错了事也不太放在心上。不好的一面是,容易一错再错。

        人际高手

        乐天型孩子几乎拥有处理人际关系的所有优势,比如: 感情丰富,有同情心。听到一个简单的笑话,他最容易哈哈大笑。听到别人的伤心事,他最容易流泪,也容易被别人的事感动。乐天型孩子的感受不算深刻,但却非常丰富。如果说忧郁型孩子能抓住别人非常微妙的一些感受,那么乐天型孩子则是你说了他才会感受到,一旦感受到就容易大哭大笑。

        因为感受的表达是借助比较外在的大哭大笑、大喊大叫等方式,他即使有不高兴的事,也不会放在心里很久。一刹那非常生气,但再生气,过去也就过去了,不会记仇。这也是他们人际交往的一大优势。与他交往的人可以比较放松,不那么怕踩到他的地雷,即使踩到,乐天型的人也不会太当回事。

        乐天型的孩子总的来说,是真正外向型孩子。温暖,且喜欢表达温暖。热情,在天性上又喜欢与很多人联结。在各种场合,他都是调节气氛的角色,他喜欢用讲笑话之类的方式吸引别人的注意,同时让别人开心。

        正因为这个特质.乐天型孩子长大后更适合做与人交往较多的工作,不适合做面对电脑和机器的工作。在工作中跟人讲话,通过工作帮助到别人,为别人服务,会让他很有成就感。

      喜爱享受

        乐天型孩子从小就比较爱花钱,爱享受。同样,长大后,他也是既爱花钱,又爱赚钱。

        乐天型孩子是活在当下的,比较会跟着自己身体的感觉去做事情,很难用脑袋里的知识去约束自己。因为,他自我节制的能力比较差。想到了,就要去做,去享受,去体验。

        当乐天型的孩子想吃一颗糖时,父母很难用道理教导让他放弃那颗糖。内在感觉的推动力太强,讲再多道理,甚至处罚孩子都没有用。

      渴望肯定

        每个孩子都希望得到爸妈妈的肯定、赞美、认同,但没有一个类型像乐天型孩子那样渴望。

        乐天型孩子人生最重要的渴望,是得到自己重视的人的肯定,赞类,认同。如果爸妈不能为孩子提供这份营养,他对家就不会有依恋。这就像所有树都需要阳光、水分、土壤、营养,不同的是,不同种类的树对这些元素的需求程度不一样。有的树只要一点阳光,太多反而不好,而乐天型孩子就是急切渴望阳光(肯定、赞美、认同)的那种树。

    乐天型孩子完全忍受不了你看不到他,没注意他。因此,他在人群中特别想要大声说话、开玩笑,为的就是要别人注意他,并且给他正面的反馈:肯定、赞美、认同。

        在家庭中,如果这个需求得不到满足,他就特别容易向外寻求,利用自己很有同情心和侠义心肠的特点帮助别人,也从中收获自己最渴望的心理营养。

      养育关键词一优质关系、打温情牌、计划和责任

      优质关系

      乐天型孩子的父母一定要和孩子建立很好的亲子关系。因为他最在乎的就是关系,如果关系不好,父母别想教导他。

        他的逻辑是:我不在乎其他东西,只在乎人。我只有在乎你,才会在乎你的感受,只有在乎你的感受,才会在乎你教导的东西。乐天型很愿意讨好人,但前提是我必须喜欢你。

        对于那些想要加强引导孩子的部分,一定不能用批评的方式。而是在孩子做对、做好事情的时候,表示有兴趣:“你能不能讲给我听,你是怎么做到的?”让孩子有机会把事情讲得很详细,孩子越讲就会越兴高采烈,然后也会越做越好。

        放弃批评,在良好亲子关系的基础上,正面关注他,引导他。

      打温情牌

        和乐天型孩子相处时,如果父母能学会用温暖的情感引导他,会减少很多不必要的争执。比如,你想让乐天型的孩子跟长辈打招呼,如果你说:“如果你看到爷爷,叫爷爷,你就是个有礼貌的好孩子”,那么孩子多半不会买账。但如果换个说法:“如果你看到爷,叫著爷,他心里会感觉很温暖",这个话他就能听进去。他能听进去的,总是跟人的感情有关,特别是正面的情感联结和调动。比如孩子打人,你说:“你这样做很不好, 这样做不对,人家会排斥你”,这是负面结果的警示,对他而言没有作用,但如果你说:“妈妈很在乎你,非常爱你,我相信你一定可以做到....他就比较能听进去。

    能激励乐天型孩子,让他尽量自我约束的,只有跟别人之间的温暖情感。

      计划和责任

        乐天型孩子不是“任务导向型",也就是说做完、做好一件事情对他而言,不是最重要的,他最看重人和人的关系。这样特质的直接结果是,他会为了关系,忽略自己的责任。比如将来长大后,在做一个工作的过程中,突然接到朋友需要帮忙的电话,他可以不顾老板的反对,现所当然地丢下工作,先去帮助朋友。与此不同的是,“任务导向型”的忧郁型,只要答应完成一件事,他就会先完成任务,再照顾他人.他会先和别人讲明:“我知道你有问题,但我要做完工作再来帮你。”正因为乐天型人总是把关系摆在任务之前,他常常被别人诟病:不负责任!其实他并不是不负责任,只是因为他要花很多时间安慰朋友、鼓励朋友,工作时间就没了保证。

        因此,这个部分的短板需要父母从小引导孩子,让他知道做了选择、承诺过的事情就要做到,要负责任。这样的孩子面对别人的要求时,很容易一口答应,但在面对过大压力时又容易逃避、放弃,只有刻意的引导,才能让孩子的坚持力更持久。

        另外,因为自我约束能力较差的关系,乐天型孩子很容易没有计划性。我们也可以引导孩子,做一件事情之前,多想、多找资料,做了决定、选择,就要为自己的选择负责任。

        包括对金钱的管理和规划,也是乐天型孩子需要从小学习的,否则容易养成乱花钱、花钱完全没计划的习惯。

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