关键词提取一直是思维导图绘制中重中之重,也一直是我的弱项,有时候一段文字下来,提炼的关键词不够精确也繁琐,通过丽芳老师的讲解,我对关键词的提取有了更一步了解。
关键词分两种:
1、记忆性关键词,也就是帮助我们记忆的词或者词组,主要是运用在学科知识的整理和复习上,相对来讲,大部分人提取都是一致的;
2、创造性关键词,这类型的关键词跟个人的经历和风格有强烈的联系,比如说我们想到“爱”这个词,每个人的联想就不一样,有的人是父母之爱、有的是亲子之爱、有的是爱动物、有的是爱吃、有的是爱大自然等等;所以创造性关键词具有焕发性、触发性,带有强烈的个人色彩;
同时,在本次课的学习中,我们也掌握了提取关键词的四个方法:
1、话题法,中心思想是什么;
2、中心句法,找出文章的关键句子,如承上启下的句子来提取关键词;
3、逻辑顺序法,按照时间、整体、空间来提取关键词;
4、分层法,当某些文章不是那么明显找到关键词的时候,我们可以观察他的标点符号和主语变化来提取关键词;
思维导图关键词之道1、 图像三色以上,小图标应用不够,3分;
2、 图像可以表达想法,有含义,4分;
3、 图像基本做到在九宫格中间位置,稍微有些偏上,4分;
4、 均匀运用整张纸,有主有次,5分;
5、 文字基本都卸载线条上方,有一个地方有一些悬空,4分;
6、 文字书写方向为由左到右,5分;
7、 色彩丰富,有助于分类管理,5分;
8、 整体颜色大于三个,5分;
9、 线条彼此相连,5分;
10、 线条长度合理,5分;
11、 水平方向构图,5分;
12、 中心图像和主题有紧密关系,5分;
13、 关键词运用的小图标较少,3分;
14、 分类结构清晰,5分;
15、 层次分明,从属关系清晰明确,5分;
16、 能用使用连接线来指出不同位置的信息关联,5分;
17、 大部分关键词是一个词语,3分;
18、关键词切合主题含义,5分;
19、思维导图活泼、幽默,5分;
20、绘制方式有个人独特的美感,5分。
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