使用笔记流,首先写下最主要的观点,用尽可能短的词代替句子。写下一个观点后,然后在这个观点和其他观点之间画上箭头,不是建立金字塔式的结构,而是呈现相互关联的关系。
笔记流作为一种工具,可以更好地使用其他学习技术。比喻法、图标法以及信息压缩技术都可以与笔记流相结合,通过笔记流,也可将观点与图像、图表以及其他主题相联系。
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笔记流涉及两个方面:记录和拓展。笔记流不同于传统的线性笔记,会牺牲一些可读性,但通过增加各种联系或图表,学习会更具整体性。
使用笔记流,首先写下最主要的观点,用尽可能短的词代替句子。写下一个观点后,然后在这个观点和其他观点之间画上箭头,不是建立金字塔式的结构,而是呈现相互关联的关系。
笔记流作为一种工具,可以更好地使用其他学习技术。比喻法、图标法以及信息压缩技术都可以与笔记流相结合,通过笔记流,也可将观点与图像、图表以及其他主题相联系。
笔记流涉及两个方面:记录和拓展。笔记流不同于传统的线性笔记,会牺牲一些可读性,但通过增加各种联系或图表,学习会更具整体性。
本文标题:整体性学习技术2——笔记流
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